KCI 등재
인터넷 기반 평가에서 듣기 자료 청취 횟수가 듣기 평가 결과와 수험자의 반응에 미치는 영향
The effects of input repetition and proficiency Level in internet-based Listening tests
한국멀티미디어언어교육학회
2011.04
