본 연구의 목적은 리빙랩 방식을 활용하여 발달장애 영유아 아버지의 양육 참여를 위한 ICT를 개발하고 이에 대한 효과성을 확인하는 데 있다. 리빙랩 방식은 사용자 중심(User-Centered)의 혁신적인 문제 해결 방안으로서 사용자와 이해관계자가 협력하고 공동개발할 수 있는 특징을 갖는다. 리빙랩에는 주 양육자, 통합어린이집에 근무하는 관계자와 가족 관련 전문가 그리고 연구자 등이 참여하였다. 본 연구는 리빙랩 운영을 통해 아버지의 양육 참여에 통합어린이집과 가정의 연계를 위한 ICT 개발이 필요함을 확인하였고 프로토타입을 개발하여 적용해보았다. 그 결과 리빙랩 방식이 발달장애 영유아 아버지의 양육 참여를 활성화하는 데 긍정적으로 작용할 수 있음을 확인하였다. 이러한 결과를 통해 리빙랩 방식이 장애인복지 분야에서 당사자 중심, 현장 중심의 ICT 프로그램을 개발할 때 유용함을 확인하였다.

The purpose of this study is to develop that father’s caregiving supporting ICT with living lab approach and whether it has efficiency. The living lab can consider to contexture of real life for users and its major characteristic. For this, parents of infant with developmental disability, service provider of pre-kindergarten and, expert about family participated at living lab. Result of this study, we examined that needs for father of infant with developmental disability caregiving through family-pre kindergarten link. Based on these result we developed prototype of caregiving supporting program for fathers and verified it has more efficient. For some reasons, we suggested that alternative solution about problems of caregiving for infant with developmental disability through the living lab approach.