Existen muy pocas opiniones sobre las interrelaciones entre el foco oracional y su intervencio′n en la alternancia modal del espan～ol. Los que abogan por la interdependencia del foco con el modo creen en la oposicio′n modal del indicativo y subjuntivo la validez de la dicotomi′a de `lo real` y `lo irreal`, `asercio′n` y `presuposicio′n`, `rema` y `tema` a incluso, `lo focalizable` y `lo no focalizable`. A lo largo de este trabajo, hemos intentado explicar las posibles relaciones del foco, elemento pragma′tico, con el modo, y hemos llegado a la conclusio′n de que estos dos factores de diferente i′ndole no forman sino simplemente relaciones indirectas. En el proceso de revisio′n de una serie de teori′as sobre el foco y el modo hemos llegado a establecer la hipo′tesis de que el foco normalmente constituye informacio′n asertiva. De esto puede deducirse de que el foco se representa mediante formas de indicative por ser e′stas, en la mayori′a de los casos, informacio′n asertiva. Creemos que esta deduccio′n no es del todo cierto pero es sumamente convincente, porque aunque hay casos en que las oraciones completivas, siendo focos, se construyen en subjuntivo, el subjuntivo registrado, en su mayori′a, constituye los llamados contextos de imperative situacional que deben de ser tratados per aparte por presentar una funcio′n lingui′stica diferente. Mediante este trabajo hemos efectuado una revisio′n de las posibles relaciones entre el foco y el modo y lo que hemos llegado a comprobar ha sido la validez de nuestra hipo′tesis de que el foco conlleva informacio′n asertiva y, como consecuencia, el foco y el mode no forman relaciones directas.