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한국어교육학회 국어교육 국어지식 영역의 교과서 제시 방식에 관한 분석 -7차 교육과정 초등학교 국어과를 중심으로-

KCI 등재

국어지식 영역의 교과서 제시 방식에 관한 분석 -7차 교육과정 초등학교 국어과를 중심으로-

A study of the Organization Korean linguistic Knowledge of Textbooks - Focused on the Seventh Curriculum in Elementary Grade` Korean education -

송현정 ( Hyun Jung Song )

한국어교육학회 2002.12

국어교육 109권 111-146(36pages)

UCI I410-ECN-0102-2009-710-003829442

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초록

키워드

제7차 교육과정

초등학교 국어교과서

교과서 제시 방식

단독형 제시

통합형 제시

the seventh curriculum

Korean linguistic Knowledge

Korean textbooks

synthetic presentation

prepositional knowledge

procedural knowledge

목차

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[자료제공 : 네이버학술정보]

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