Aus meiner Untersuchung wa¨rezu schließen, daß der Harfner sich seine Umwelt in einer idealen Welt des Gedichtes schafft, wie es auch fu¨r die Minnesa¨nger dea Mittelalters charakteristisch ist. Sein Leben ist durch eine schicksalhafte Vorgeschichte bestimmt, und daher bauter sich eine ideate Welt auf. Fu¨r Goethe ist die Turmgesellschaft der Schauspielgruppe, die wesentlicher Bestandteil des Romans ist, ganz vom Verstand gepra¨gt. Die Schauspielgruppe versteht daher die außergewo¨hnliche Erscheinung des Harfners nicht. Im Gegensatz zu den anderen Figuren des Romans scheitert der Harfner, obwohl er die Tragik seines Lebens begreift und diese besingt. Er erstrebt keine Vera¨nderung seiner Perso¨nlichkeit im positiven Sinne. Der Harfner geho¨rt nicht der Turmgesellschaft der Schauspielgruppe an. Er umkreist diese vielmehr wie Planeten die Sonne in einem Sonnensystem. Goethe ist zwar ein typiacher Vertreter der bu¨rgerlichen Kultur in Enropa und doch kritisiert er durch Wilhelm das bu¨rgerliche Leben und eine unfertige Bildung. Weil Goethe den tragischen Gestalten des Harfners keine Chance gibt, Wilhelm abet siegt, when jedoch einige Vertreter des Romentik such gerade eine Besta¨tigung des Bu¨rgerlichen. Obwohl Goethes der Figur des Harfners nur ein geringer Platz im Roman eingera¨umt wird, konnte die Analyse der Persona des Harfners damit wesentlich zum Verata¨ndnia des gesamten Romans ”Wilhelm Meisters Lehrjahre“ beitragen.