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한국어교육학회
국어교육
질문생성전략 훈련이 독해력에 미치는 효과에 대한 메타분석
KCI 등재
질문생성전략 훈련이 독해력에 미치는 효과에 대한 메타분석
A Meta-analysis on Effects of Question-generation Strategy Training on Reading Comprehension Ability
조재윤 ( Jae Yoon Cho )
한국어교육학회
2005.02
국어교육
116권
125-149(25pages)
UCI
I410-ECN-0102-2009-710-001741856
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