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한국어교육학회
국어교육
언어영재성 판별을 위한 평가도구 개발(1) - 평가 준거 및 기준 산출을 위한 이론적 검토-
KCI 등재
언어영재성 판별을 위한 평가도구 개발(1) - 평가 준거 및 기준 산출을 위한 이론적 검토-
Development of an Assessing Tools for Identification of Verbally Gifted Children
최지현 ( Ji Hyun Choi ) , 이충우 ( Chung Woo Lee ) , 이정숙 ( Jeong Sook Lee )
한국어교육학회
2006.10
국어교육
121권
163-195(33pages)
UCI
I410-ECN-0102-2008-710-002582777
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언어영재성
언어영재
평가 도구
판별 준거
실체적 측면
기능적 측면
경험적 측면
심리적 측면
Verbal Giftedness
Verbally Gifted Students
Assessing Tools
Identification Standards
Substantial Aspect
Functional Aspect
Experiential Aspect
Psychological Aspect
목차
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