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국제한국어교육학회 한국어 교육 보고서 쓰기와 발표하기를 통합한 한국어 고급 단계의 프로젝트 수업 연구 - 학문 목적의 학습자를 대상으로 -
KCI 등재
보고서 쓰기와 발표하기를 통합한 한국어 고급 단계의 프로젝트 수업 연구 - 학문 목적의 학습자를 대상으로 -
A Study on the Project Work Integrating Term-paper Writing and Presentation in Advanced Level KAP Learners
김지영 ( Ji Young Kim )
국제한국어교육학회 2007.08
한국어 교육 18권 2호 49-79(31pages)
UCI I410-ECN-0102-2009-710-008454152
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