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한국국어교육학회
새국어교육
비판적 미디어 읽기의 국어교육적 수용을 위한 교수 전략 연구
KCI 후보
비판적 미디어 읽기의 국어교육적 수용을 위한 교수 전략 연구
Pedagogy of Critical Media Literacy in the Context of Korean Language Education
정현선 ( Hyeon Seon Jeong )
한국국어교육학회
2004.06
새국어교육
67권
91-118(28pages)
UCI
I410-ECN-0102-2009-710-019933013
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비판적 미디어 읽기
미디어 리터러시
문화적 리터러시
개념 중심 접근
사회학적 접근
대중예술적 접근
critical media Literacy
cultural Literacy
sociological approach
art-based approach
Literacy
목차
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