KCI 등재
학교의 이중 언어수업과 상호문화교육 -독일 베를린의 공립학교 이중 언어수업 실험모형을 중심으로-
Zweisprachlge Erziehung in der Schule und die Interkulturelle Erziehung -Aufgrund der Analyse des Berliner Modellversuchs von der SESB und den BSbZ-
한독교육학회
2009.04
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