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한국지적장애교육학회
지적장애연구
초학문적 놀이중심중재가 다운증후군 아동의 전반적인 발달에 미치는 영향
KCI 등재
초학문적 놀이중심중재가 다운증후군 아동의 전반적인 발달에 미치는 영향
The Effects of Transdisciplinary Play-Based Intervention for Facilitating All Development of Children with Down Syndrome
조병균 ( Byung Kyun Jo )
한국지적장애교육학회
2009.06
지적장애연구
11권 2호
149-170(22pages)
UCI
I410-ECN-0102-2012-520-000090426
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초학문적 팀 협력
놀이중심중재
초학문적 놀이중심중재
다운증후군
동화책
Transdisciplinary play based intervention
down syndrome
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