KCI 등재
놀이를 통한 PREP가 경도정신지체아의 동시적,연속적 처리과정 관련 과제 실행과 단어읽기 능력에 미치는 효과
Effect of PERP through Playing Games on Execution of the Tasks related to Simultaneous & Successive Process of Children with Mild-Level Mental Retardation & his/her Ability to read Words
한국지적장애교육학회
2010.09
