Francisco Giner de los Rios, fundador de la Institucion Libre de Ensenanza fue uno de los intelectuales mas representativos del siglo XIX. El, pedagogo reformador excelente, bien influido por el krausismo, tiene acumulados casi todos los meritos como intelectual. De acuerdo con su voluntad de regenerar la patria mediante la reforma de la educacion, introdujo un metodo educativo eficiente y util y lo puso en practica en su pais para formar a sus alumnos. Se esforzo para cultivar la inteligencia, elevar la moralidad y fortificar la fuerza fisica de sus alumnos. De esta manera queria que ellos tuviesen cualidades como un hombre completo. Ademas, recibio con audacia el sistema educativo mas avanzado de Europa y lo adapto a la situacion de Espana con motivo de nivelar la educacion atrasada de esta a la de los paises europeos desarrollados. El presente trabajo esta planeado para ver los intentos reformadores de la Institucion Libre de Ensenanza de la que salieron muchos protagonistas de la modernizacion espanola dentro de los movimientos intelectuales generales del siglo XIX. Es decir, se quieren relacionar sus experimentos educativos con los movimientos intelectuales de aquella epoca: el Regeneracionismo, la Generacion del 98, el Novecentismo, etc. Desde este punto de vista, la reforma educativa de la Institucion Libre de Ensenanza es el punto de partida de la modernizacion espanola y el gran generador de la Edad de Plata (1902-1939), fruto de las actividades literarias de los intelectuales de la epoca.