현대 사회의 개방적이고 다원적인 문화 구조는 어문 교육을 새로운 도전을 당면하게 했다. 중국의 신세기 어문 과정(課程) 개혁은 이러한 요구에 어울리기 위하여 중국 문화를 체함하고 인식하는 것을 중시하고, 걸작 저서와 우수한 시를 읽는 것을 강화하는 것 등을 통해서 어문 지식 누적의 기초적인 가치를 돋보이고 열독 활동이 용속화의 위기를 해결한다. 작문 교육은 전통적인 작문 교육의 경험을 이어받아 ``먼저 방임하고 제약하며, 많이 쓰고 많이 고친다.``를 강조한다. 학생들이 자주적으로 쓰고, 자유적이고 창의적으로 표현하는 것을 격려한다.
