Nous nous sommcs propose d``etudier De t``institution des enfants dana les Essais de Montaigne, grand phulosophe et brillant artiste de la Renaissance francaise. Pour cela, nous avons jete un coup d`` œi1 star la vie de Montaigne, puisqu``il avait ecrit ≪Je suis moi-meme la matiere de mon livre≫. Ensuite, nous avons observe de pres son temps ou le contraste etait caractCristique, parce quo Ia France etait partagee entre deux camps hostiles et irreconciliables. En ce temps-la le fanatisme dominait le pays tout entier et les guerres de religion ravageaient corps et ame des Francais. Au commencement de son temps, c``etait la fervour, la generosite et la grandeur; mais on avait fini par le dogmatisme, la haine et la bassesse. Nous avons constate que l``autettr des Essais, nourri et eleve dans l``enthousiasme de la Renaissance francaise, avait assiste a sa degradation afihigeante. Nous avons remarque que pour remedier a cette tragedie, Moataigne ecrivait son uvre et que scs idees sur reducation etaient en quelgue sorte un remede efficace contre le fanatisme qui sevissait le pays, car enfin elles etaient destinCes aux enfiats, maitres du monde a l``avenir. Selon Montaigne le precepteur devrait avant tout former Jo jugement de son eleve. Montaigne s``etait oppose a l``optimisme do la generation rablesienne qui voulait tout savoir et tout apprendre; il s``etait refuse au pedantisme: le savoir par coeur, enfin ii avait critique sevCremeat la rhetorique ci la dialectique compliquees. Pour conclure, nous avons essaye d``en degager des lecons en vue d`` ameliorer l``en-seignement de noire pays.