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> 청람어문교육학회(구 청람어문학회) > 청람어문교육 > 44권 0호

문법 능력과 작문 능력 간의 상관성 고찰 -고등학교 1학년생의 논술문을 중심으로-

A Study on the Correlation between Grammar Ability and Writing Ability -concerned with essays written by high school students-

유혜령 ( Hye Ryeong Yu ) , 김성숙 ( Sung Sook Kim )

- 발행기관 : 청람어문교육학회(구 청람어문학회)

- 발행년도 : 2011

- 간행물 : 청람어문교육, 44권 0호

- 페이지 : pp.611-638 ( 총 28 페이지 )


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논문제목
초록(한국어)
이제까지 국어교육학 분야에서는 문법영역과 작문영역 간의 관련성과 통합에 대해 다양한 논의가 있어 왔다. 하지만 막상 그러한 논의의 근거가 되는 문법과 작문의 상관성을 실증적으로 고찰한 연구는 극히 부족한 실정이다. 이에 본고에서는 고등학생의 논술문을 분석하여, 문법 능력이 작문 능력에 미치는 영향을 통계적 방법으로 고찰하였다. 연구의 결과는 문법 능력과 작문 능력 간에 상당히 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다. 이는 문법 능력이 우수한 학생일수록 작문에서 높은 평가를 받을 가능성이 크다는 사실을 시사한다. 또한 문법 능력 중에서 어떤 요소가 작문에 영향을 주는지 알아보았다. 문법 능력의 하위 범주인 표기범주와 통사범주는 작문 능력과 상당히 유의한 상관을 나타냈으며, 텍스트 범주도 유의한 상관을 보였다. 문법 능력이 작문 능력의 하위 범주인 내용, 조직, 표현범주와는 어떠한 상관을 보이는지도 알아보았다. 특히, 문법 능력은 작문에서 표현범주뿐만 아니라 내용과 조직의 측면과도 유의한 상관을 보이는 것으로 나타났다. 이는 문법과 작문의 통합 교육에 중요한 시사점을 제공할 것이다.
초록(외국어)
The purpose of this article was to reveal the correlation between grammar ability and writing ability. To reach the goal of this study, we analyzed 64 essays written by 1st grade high school students with Pearson`s correlation analysis and FACETS program. We investigated the grammatical errors with three criteria such as the textual cohesion, the syntactic concord, and the mechanic correctness. The results of this study are as follows:First, the correlation between grammar ability and writing ability is significant, which suggests that the students who have the higher grammar ability receive the higher evaluation marks in the writing task. Second, the categories of syntax and mechanic correctness have statistically quite significant correlation with the writing ability, and the category of text is also correlated with the writing ability. Third, grammar ability has quite significant correlation with not only the expression but also the content and the organization which are subcategories of writing. These findings would provide some important suggestions for the integrated education in the field of grammar and the field of writing in Korean language education.

논문정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 국어학
  • - 발행기관 : 청람어문교육학회(구 청람어문학회)
  • - 간행물 : 청람어문교육, 44권 0호
  • - 발행년도 : 2011
  • - 페이지 : pp.611-638 ( 총 28 페이지 )
  • - UCI(KEPA) : I410-ECN-0102-2012-710-002841983
저널정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 국어학
  • - 성격 : 학술지
  • - 간기 : 격월
  • - 국내 등재 : KCI 등재
  • - 해외 등재 : -
  • - ISSN : 1598-1967
  • - 수록범위 : 1988–2020
  • - 수록 논문수 : 932