現代社會開放的，多元的文化格局對語文敎育提出了挑戰，中國新世紀語文課程改革面對幷适應這方面的要求, 注重休會認識中華文, 加强闊讀經典名著，誦讀優禿詩文，以突出語文積累的基礎价値, 幷努力解決活讀活動平庸化的危机. 作文敎學縱承傳統作文敎學的經驗，强調先放后收，做多改。鼓勵學生自主寫作，自由表達和有創意的表達.
