본 연구에서는 성인기로의 진입 시기에 있고, 추후 양육의 주체가 될 여대생들의 세대 간 가족 관 계에 대한 지각이 정신건강의 지표라 할 수 있는 자아 존중감 및 주관적 안녕감과 어떠한 관계를 보이는지를 살펴보고자 하였다. 여대생 237명을 분석대상으로 선정하여 연구를 수행하였고, 수집된 자료는 구조방정식 모형을 이용하여 분석하였으며, 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 여대생이 지각 한 세대 간 친밀이 높을수록 즉, 자기노출과 상호존중을 표현하는 가족 관계라고 지각할수록, 여대 생의 자아 존중감과 주관적 안녕감이 높았다. 나아가 자아 존중감이 높을수록 주관적 안녕감도 높았다. 세대 간 가족관계의 다른 패턴인 세대 간 간섭, 세대 간 삼각관계, 세대 간 융합-개별화가 자 아 존중감과 주관적 안녕감에 미치는 영향력은 유의미하지 않은 것으로 나타났다. 둘째, 세대 간 친 밀은 주관적 안녕감에 직접적인 영향도 주었고, 자아 존중감을 통하여 간접적인 영향도 주었다. 세 대 간 가족관계의 다른 패턴인 세대 간 간섭, 세대 간 삼각관계, 세대 간 융합-개별화가 주관적 안 녕감에 미치는 영향력에 있어서 자아 존중감의 매개효과는 유의미하지 않았다. 마지막으로 본 연구 의 제한점과 앞으로의 연구방향이 논의되었다.
This study is aimed to find structural relationships of the intergenerational family relationship, self-esteem, subjective well-being perceived by female university students. 237 female university students in Seoul were participants in this study. The model of this study was tested through structural equation model by using AMOS 18.0 program. The results showed that intergenerational intimacy had direct effect on student`s self-esteem. And intergenerational intimacy had direct and indirect effect on student`s subjective well-being. Self-esteem showed positive correlation with the subjective well-being. Unlike expectations, intergenerational intimidation, intergenerational triangulation, intergenerational fusion-individuation had not direct and indirect effect on student`s self-esteem and subjective well-being. Finally, the study`s limits and further discussion are suggested.