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중국 중,고등학교 현대 화극교육의 현황과 전망
진경송
한국어문교육 14권 39-106(68pages)
UCI I410-ECN-0102-2015-700-000638760

중국 화극은 사회변혁의 필요에 따라 탄생한, 그야말로 서양에서 온 수입품이다. 1928년 연출가 홍선洪深이 이를 화극이라 부르자고 제의함으로써, 이 새로운 예술 형식에 대한 수많은 이름을 통일시켰다. 아울러 중국의 전통극인 희곡戱曲과 구분지어 독립된 예술 품격과 참신한 자태로 중국 예술계에 우뚝 서도록 했다. 21세기에 접어들어 세계화가 지속적으로 심화되고 외국의 선진적인 교육 이념이 유입되면서, 중국의 중등 교육은 날로 현대 화극교육의 중요성과 시급함을 인식했다. 그러나 입시교육 위주의 현실은 현대 화극교육으로 하여금 실천과정 중에서 두 가지 곤경에 빠져들게 했다. 본 논문은 중국 중고등학교 교과서의 현대 화극 작품의 수록에서 출발해 상하이上海 소재의 중고등학교를 방문해서 얻은 1차 자료를 통해 중국 중고등학교 교육의 관점에서 현대 화극 교육의 현황과 전망에 대해 상세하게 분석하고 논한다.

[자료제공 : 네이버학술정보]
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