단기역동상담은 시간의 제한성이라는 특성으로 인해 상담자의 개입이 전체 상담효과를 결정하는데 절대적인 영향을 미친다고 볼 수 있다. 따라서 상담자 개입 수준이 내담자의 진전/침체 수준에 어떠한 영향을 미치는지를 성공/실패사례별로 나누어 검토해 보았다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 연구에 활용한 15개의 단기역동 상담사례 중 심리검사 결과에서 다른 사례에 비해 상대적으로 정신건강상의 변화가 많았다고 판단된 세 사례(성공사례)와 변화가 별로 없었다고 판단된 세 사례(실패사례)의 축어록을 작성하고 개입일화로 나눈 후, 상담자 개입 유형인 대인관계양식, 조화와 반응, 기법의적용 능력 수준과 내담자의 진전/침체 수준을 Rutgers 상담자 과정 척도, Rutgers 내담자 진전/침체 수준 척도로 평가하였다. 상담자 개입 수준이 내담자의 진전/침체 수준에 미치는 영향을 상관관계분석과 정준상관관계분석을 활용하여 알아보았다. 그 결과 모든 상담자 개입 수준과 내담자의 진전/침체 수준 사이에는 강한 상관관계가 있으며 상담자의 대인관계양식, 조화와 반응, 기법 적용 능력이동시적으로 내담자의 진전/침체 수준에 강한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그러나 성공/실패사례간에 상담자 개입 수준이 내담자에 미치는 영향력의 정도에는 차이가 없는 것으로 나타나 내담자의 진전 수준을 높이거나 낮추는데 있어서 상담자의 모든 개입 반응이 동일하게 영향을 미치는 것을 알수 있었다.

This study checked to see if this relationship actually appeared, and how the types of therapist interventions influence on the progress and stagnation of the client in two cases of successful/unsuccessful short-term dynamic psychotherapy because of the premise of the therapist`s interventions can have ultimate influence on the overall the result of the therapy due to the time-limited characteristics. In order to achieve the purpose of this study, among the 15 short-term dynamic session of psychotherapy used in this study, verbatims were made from 3 successful cases. They were thought to make a lot of difference in the mental health compared to other cases from psychological test results and 3 unsuccessful cases. After being divided into interventional episode, The Rutgers therapist Process Scale, The Rutgers Psychotherapy Progress and Stagnation Scale was used to evaluate the level of interpersonal manner, attunement and responsiveness, competence in using psychodynamic techniques. Correlation analysis and Canonical correlation analysis were used to see how therapist intervention influence client`s progress or stagnation. The results of this study are as follows: (1) In therapy interventions, there is a strong relationship between the interpersonal manner, attunement and responsiness, competence in using psychodynamic technique level and the client`s progress or the stagnation. (2)It was shown that all the therapy intervention types, which are interpersonal manner, competence in using psychodynamic techniques, and attunement and responsiveness level, had an influence on client`s progress and stagnation. It is also shown that therapist`s 3 intervention types had an influence on the level of the client`s progress or stagnation. Also, it was shown in the psychological test that there is a meaningful difference in all 3 response types in the successful and unsuccessful cases. There was a clear difference in the change of the course according to change in the number of therapy sessions, which means that there is difference in quality in the successful therapy and unsuccessful therapy.