본 연구는 1990년도부터 2001년사이의 국내 기독교상담 분야의 석사학위 논문 317편을 대상으로 내용분석을 통해, 연구내용을 연구 유형, 연구 대상, 적용문제유형, 기독교상담의 주요 접근, 기독교전통의 상담 자원, 적용되고 있는 기독상담이론 및 일반상담이론 유형의 차원으로 분류하여 기독교 상담의 연구 경향성을 살펴 보았다. 분석결과, 연구유형에서는 이론적 연구가 73.2%로서 경험연구에 비해 상대적으로 많은 비율을 차지하고 있었다. 연구대상에서는 청소년을 대상으로 한 연구가 가장 높은 비율로 나타났으며 성인, 가족/부부가 그 다음으로 나타났으며, 상담의 적용문제유형은 정신건강 및 성격, 위기, 가정문제의 순서로 가장 많이 적용되고 있는 것으로 나타났다. 기독교상담의 주요 접근은 기독교상담과 일반상담을 절충, 통합한 통합적 접근이 일반 상담 접근이나 전통적인 성경적 접근에 비하여 68.1%로 주류를 이루고 있었다. 기독교상담의 전통적인 상담자원은 성경·교리가 52.3%, 기도가 10.7% 로 나타났다. 기독교상담에서 적용하고 있는 주요 기독상담 이론으로는 성장상담이론, 권면적 상담이론이 가장 많이 연구된 것으로 나타난 한편, 기독교상담연구에서 적용하고 있는 일반상담이론은 집단상담, 정신분석이론으로 나타났다. 이와 같은 연구결과는 기독교상담이 목회 및 기독교관련 상담현장에서 활성화되고 있고 일반 상담자들의 기독교 상담에 대한 학문적, 실제적 관심이 증대되는 시점에서, 기독교 상담연구의 전체적인 경향성을 파악, 검토해보면서 기독교 상담연구의 특성을 종합해보는 한편, 기독교 상담의 연구경향이 일반 상담연구의 경향에 비해 나타내는 차이점과 특성을 비교해 봄으로써 향후 기독교상담 연구에 대한 시사점을 찾아 보는데 유익한 경험적 자료를 제시한다고 하겠다.

A content analysis of 317 theses in the field of Christian counseling during 1990 and 2001 was conducted to examine the tendencies of Christian counseling research. The 317 theses were classified into three content categories including type and subject of research, and problems to which Christian counseling was applied. A further classification was made to examine the inherent tendencies of Christian counseling by using four categories including Christian counseling approach, Christian counseling resources, Christian counseling theories and secular counseling theories that were applied to Christian counseling research. For this, frequency distributions were used to identify the frequencies appeared on seven content categories. A classification according to the types of research revealed that theoretical studies composed a much higher percentage(73%) than empirical studies. Typical reported subjects were adolescents, followed by adults, families/couples. The principal areas of problem that Christian counseling was applied were found to be the areas of mental health and personality, followed by crisis-related problems and family problems. A classification according to the major approaches of Christian counseling revealed that integrative approach that takes strong points from both traditional Christian counseling approach and secular counseling approach composed a higher percentage than traditional Christian counseling approach and secular counseling approach. Typical traditional counseling resources in Christian counseling were found to be Bible scriptures and doctrines and prayers. Christian counseling theories that were studied most frequently were found to be Growth counseling theory of Clinebell and Nouthetic counseling theory. Among secular counseling theories, it was revealed that group counseling and psychoanalysis were most frequently applied to Christian counseling research. The results of this content analysis are expected to increase the understanding of Christian counseling research among researchers and practitioners in the field of counseling by indicating the general tendencies of Christian counseling studies and by comparing them to those of secular counseling research. The implications for future directions of Christian counseling research and the limitations of this study were discussed.