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교정시설 재소자의 심리극 프로그램 경험에 대한 현상학적 분석

Phenomenological Study of Psychodrama Program for Inmates

박희석 ( Hee Seok Park )

- 발행기관 : 한국상담학회

- 발행년도 : 2007

- 간행물 : 상담학연구, 8권 1호

- 페이지 : pp.27-45 ( 총 19 페이지 )


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논문제목
초록(한국어)
본 연구는 교정시설 재소자를 위한 심리극 프로그램에 참여한 7명의 재소자를 대상으로 심리극 프로그램 경험에 대하여 현상학적 분석을 실시하였다. 이들의 면접 자료를 통해 의미 있는 진술, 중심 의미, 주제, 주제모음, 범주별로 살펴보았고, 이를 바탕으로 주제에 따라 철저하게 기술하고 본질적 구조를 제시하였다. 그 결과, 심리극 프로그램 경험 전에 이들은 교도소 생활에 대해 대체로 불만족스럽고, 다소 불안정하고 무기력해 있으며, 사소한 일에도 예민한 반응을 보였다. 심리극 프로그램을 경험하는 동안에 일부의 참여자는 프로그램에의 몰입을 어려워하지만 대부분은 만족스러운 경험을 하였다. 즉 프로그램을 통해 생각의 폭이 넓어져 자신과 타인을 긍정적으로 생각하게 되고, 스트레스가 풀리고 마음이 편해지는 등 유쾌한 정서를 경험하였다. 심리극 프로그램을 경험한 이후 이 들 대부분은 미래에 대한 희망감과 긍정적 태도를 갖고, 내면의 응어리가 풀어지는 등 정서적으로 이완된 경험을 하였다. 특히 타인을 배려하고 상황에 대해 긍정적으로 수용하는 등 긍정적이고 적 극적인 사고를 보였다.
초록(외국어)
In this study we performed phenomenological analysis of the seven inmates` psychodrama experience who participated in the psychodrama program for inmates in a correctional institute. We derived significant meaning, formulated meaning, theme, theme clusters, and clusters from the interview data. On the basis of the categories above, we thoroughly described them according to the subject and presented an intrinsic structure. As a result, before the psychodrama program, participants generally showed unsatisfaction with their lives in the institution, instability, powerlessness, and nervousness about trivial matters. During the psychodrama program, most of them were satisfied with the program while some felt it hard to be absorbed in it. In other words, with their broadened thought during the program, they began to positively think about themselves and others, experiencing pleasant emotions such as recovery from stress and comfort in mind. After the program, most of them experienced emotional relaxation, in which they had hopeful and positive view of their future, and relieved their anxiety in mind. Especially, the participants showed positive and progressive way of thinking, caring about others and accepting their surroundings affirmatively.

논문정보
  • - 주제 : 사회과학분야 > 교육
  • - 발행기관 : 한국상담학회
  • - 간행물 : 상담학연구, 8권 1호
  • - 발행년도 : 2007
  • - 페이지 : pp.27-45 ( 총 19 페이지 )
  • - UCI(KEPA) : I410-ECN-0102-2014-300-001742567
저널정보
  • - 주제 : 사회과학분야 > 교육
  • - 성격 : 학술지
  • - 간기 : 격월
  • - 국내 등재 : KCI 등재
  • - 해외 등재 : -
  • - ISSN : 1598-2068
  • - 수록범위 : 2000–2020
  • - 수록 논문수 : 2092