본 연구에서는 연세대학교 1학년 즉시 쓰기 과제에서 나타난 결속기제의 양상에 대해 분석했다. 결속기제는 “텍스트 안에 존재하는 의미 관계”인 결속 구조(cohesion)를 담보하는 핵심 기제로 문장들을 긴밀하게 연결하는 응집단위이다. 총 72명이 작성한 즉시 쓰기 텍스트를 3명의 평가자가 총체적 평가를 하여 상위 25%(상위 집단 13명)와 하위 25%(하위 집단 14명)를 구분하고 결속 기제의 사용 양상을 분석했다. 텍스트의 길이는 상위 집단이 하위 집단에 비해 길었다. 또한 하위 집단은 텍스트 당 결속기제의 수가 평균 73.14로, 평균 101.30인 상위 집단의 약 72% 밖에 되지 않았다. 즉, 결속기제의 수가 텍스트의 질을 높이는데 일정한 영향을 미치고 있는 것이다. 결속기제 오류의 수는 하위 집단이 상위 집단에 비해 현저히 높았다. 결속기제의 오류 빈도에서 가장 높은 것은 대용이었다. 대용의 오류 현상 가운데 가장 흔하게 나타나는 유형은 하나의 대용 표현이 중의적으로 해석되는 경우였다. 또한 상위집단에서는 바로 앞선 절에 선행어가 존재하는 경우는 직접 결속(immediateties)을 선호하며 텍스트의 응집성을 높이는 반면, 하위집단에서는 선행어와 결속기제 사이에 하나 이상의 절이 존재하는 원격 결속(remoteties)을 사용함으로써 텍스트의 응집성을 떨어뜨리고 있었다.

The purpose of this study was to investigate the aspects of cohesive ties which occur in the college freshmen essays. The role of cohesive ties builds up the coherence which is the semantic relation in the text and connects the clauses or sentences. Out of 72 essays which had been rated holistically by three raters, we selected 13 essays given the lowest score by three raters and 14 essays given the highest score. We analyzed the basic usages of coherent ties of 27 essays. High-scored essays are longer. Specifically, for high-scored essays, the mean number of cohesive ties per essay is 101.3 and for low-scored essays, the mean number of cohesive ties per essay is 73.14. That is, the number of cohesive ties affects the quality of college essays. The number of errors of cohesive ties is higher in high-scored essays than in low-scored essays. The highest frequency of errors of cohesive ties is anaphora. The most frequently occurring types of errors of cohesive ties is an ambiguous interpretation of anaphoric expressions. The results of our analyses show that high-scored essays include more immediate ties than low-scored essays. As a result, remote ties lower the coherence of text.