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> 한국현대영어영문학회 > 현대영어영문학 > 57권 4호

스토리텔링을 활용한 초등영어 의사소통능력 향상 방안

“A Study on Using Storytelling for the Development of Communicative Skill.”

이혜경 ( Hae Kyoung Lee )

- 발행기관 : 한국현대영어영문학회

- 발행년도 : 2013

- 간행물 : 현대영어영문학, 57권 4호

- 페이지 : pp.223-238 ( 총 16 페이지 )


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논문제목
초록(외국어)
The purpose of this study is to examine the effective use of storytelling for the development of communicative skill in elementary school English. Storytelling gives very positive influence to children in usual communication. It helps students to improve listening, speaking, reading and writing skills. It is very useful to draw children`s interest and motivation about learning English. Besides, it can encourage their imagination, creativity and understanding other cultures. Teachers should try to do their best in teaching elementary students storytelling. So they should develop teaching methods that may best utilize the storytelling. The results of this study can be shown as follow: First, stories are useful as English learning materials in elementary English education. Second, stories can be modified and the restructured stories are effective supplementary materials for elementary school students. (Gongju National University of Education)

논문정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 영문학
  • - 발행기관 : 한국현대영어영문학회
  • - 간행물 : 현대영어영문학, 57권 4호
  • - 발행년도 : 2013
  • - 페이지 : pp.223-238 ( 총 16 페이지 )
  • - UCI(KEPA) : I410-ECN-0102-2014-700-001481325
저널정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 영문학
  • - 성격 : 학술지
  • - 간기 : 계간
  • - 국내 등재 : KCI 등재
  • - 해외 등재 : -
  • - ISSN : 1738-7620
  • - 수록범위 : 1968–2020
  • - 수록 논문수 : 1749