爲了這應敎學的需求，本文以二元對立的方式來考察了表示``數``範疇的漢語同義詞。首先從``個體``和``個別``這兩個詞匯的意義範疇來考察了타們之間的二元對立，接著把``個體``和``個別``的意義範疇應用於復數之中。第二章對``個體``和``個別``這兩個 槪念範疇進行了검譜化(公式化), 以此來考察這兩個槪念範疇的剪影(輪廓)。第三章通過單數單音節詞匯``各``和``每``來考察幷歸納出``個體``和``個別``的關系，緊接著又通過單音節詞匯``全``和``都``來考察了``個體``和``個別``的聯系。第四章考察了雙音節詞匯``個體``和``個別``的相互聯系 幷通過句子功能所表現出來的主觀因素和語用因素來補充說明各個同義詞的外在意義。
