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KCI 등재
≪漢韓成語學習詞典≫編纂的基礎硏究
A Study on Compiling
( Bao Xia Wang )
중국언어연구 50권 77-95(19pages)
UCI I410-ECN-0102-2014-700-001494748

본고는 <중한성어학습사전>을 편찬하기 위한 기초 연구로서 사전 편찬의 방향과 기술 방식을 거시 구조와 미시 구조로 나누어 제안하는 데 목적이 있다. 2장에서는 중국어 성어의 개념과 사전학 특성을 서술하였다. <중한성어학습사전>은 제2외국어로서 중국어 성어를 학습하는 한국인을 위한 이중 언어 사전이다. 이는 사전 사용자가 중국어 성어의 의미를 이해하는 데에 도움을 주어야 할 뿐만 아니라 사용자가 중국어 성어를 정확하게 사용할 수 있도록 도와주는 역할도 해야 한다. 위와 같은 성격의 사전을 편찬하기 위해 3장에서는 사전의 거시 구조 중에 가장 중요한 문제인 중국어 성어 표제어 선정에 대해 살폈다. 중국어 성어 표제어 선정에서는 기존 사전이나 신문, 교재에 두루 등재된 성어를 데이터베이스화한 뒤, 학습용 성어, 고빈도 성어를 사전의 규모와 목적에 따라 그 수를 조정하는 안을 제시하였다. 그리고 규범적인 성어를 선택하여 주표제어로 등재하고 주표제어와 부표제어를 선택하는 데에 엄격하고 통일된 기준을 설정해야 한다고 주장하였다. 4장에서는 미시 항목 기술에 관해 다루었다. 중국어 성어의 병음 정보에서는 성조의 변화, 구어와 문어의 발음 정보를 제시한다고 제안하였다. 뜻풀이에서는 성어의 파생의미나 비유의미는 물론, 기본의미도 제시해야 하고, 성어의 구성요소인 형태소의 대역어, 성어의 어원도 제시해야 한다고 주장하였다. 그리고 중국어 성어와 한국어 대역 표현 간의 여러 유형을 나누고 그에 따른 뜻풀이 방식을 제시하였다. 문법 정보에서는 성어의 품사 성격, 구조, 문형 정보와 제약 정보 제시 방법을 예를 통해 밝혔다. 그밖에 용례 처리 원칙과 세부 지침, 관련어 정보 기술 방안도 구체적인 예를 통해 제시하였다.

1. 引言
2. 漢語成語的定義與詞典學特性
3. 《漢韓成語學習詞典》的收詞立目
4. 《漢韓成語學習詞典》的微觀記述
5. 結言
[자료제공 : 네이버학술정보]
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