La importancia del aprendizaje asistido por el ordenador se aumenta cada vez ma′s por la gran difusio′n del Internet. Especialmente, la Red ofrece una buena metodologi′a para crear un ambiente favorable a los alumnos que intentan aprender una lengua extranjera a trave′s de la insercio′n de ima′genes, sonidos, gra′ficos, etc. Por ejemplo, en el aprendizaje de las lenguas es imprescindible seguir un orden jera′rquico para ir entendiendo las partes cada vez ma′s complicadas del idioma. Para este tipo de disen～o informativo es muy ventajosa la aplicacio′n de la tecnologia de multimedia que permite la Red. A pesar del interte′s creciente en este campo, ya que no existe ningu′n sistema de aprendizaje del espan～ol para los alumnos coreanos, tomamos como ejemplo de disen～o un sistema de aprendizaje de la lengua francesa, llamado $quot;Voila｀-web$quot;. Este sistema respeta el orden jera′rquico del aprendizaje de dicho idioma, mediante la utilizacio′n del concepto de hipertexto. La plataforma que usa este sistema del france′s dispone de recursos de multimedia para que un experto en la materia pueda editar un courseware sin recurrir al experto en programacio′n. Esta plataforma llamada $quot;LangEdu$quot; tiene predefinidos caracteres especiales tales como $quot; ¡ $quot;, $quot; ¿ $quot;, $quot;a′$quot;, $quot;e′$quot;, $quot;i′$quot;, $quot;o′$quot;, $quot;u′$quot; que no disponen otros editores de courseware disen～ado para el ingle′s, estructuras jera′rquicas entre subsecciones, ima′genes que representan contextos pragma′ticos, etc. Asi′ que es una forma eficaz y econo′mica editar un sistema de aprendizaje del espan～ol a partir de esta plataforma. El experto en la ensen～anza del espan～ol so′lo debe decidir la distribucio′n del contenido e introducirlo en las estructuras y contextos ofrecdos por esta plataforma. Aunque todavia no esta′ completamente desarrallado, el sistema del espan～ol se encuentra en la direccio′n de $quot;http:/hangue.fr.pusan.ac.kr/espanol$quot;. Este sistema experimental de espan～ol basado en la LangEdu nos demuestra la posibilidad de editar un courseware mutilingu¨e con la mi nima inversio′n, pero con una o′ptima calidad del contenido. Por lo tanto, esperamos que no so′lo haya ma′s colaboracio′n entre los expertos en material de ensen～anza, en el disen～o de coursewar e y en la programacio′n, sino tambie′n entre los expertos de la ensen～anza de diversas lenguas.