본 연구는 순환운동 프로그램이 비만 지적장애학생의 신체조성(체중, 체질량지수, 복부지방률)과 기초체력(스피드, 상완근력, 근지구력, 유연성, 심폐지구력)에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이다. 연구에는 A지역 특수학교에 재학 중인 지적장애학생들 가운데 신체질량지수(BMI)가 25이상으로 비만에 해당하는 학생 10명이 참여하였다. 본 연구에서는 12주 동안 4가지 단계들로 이루어진 순환운동 프로그램을 실시하였으며, 자료 분석을 위해서는 대상수가 적은 경우에 사용될 수 있는 분석 방법인 Wilcoxon 부호 순위 검정을 통해 이루어졌다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 순환운동 프로그램을 통한 신체조성에 있어 체중과 신체질량지수에 있어서는 유의미한 감소가 있었다. 하지만 체질량지수에 있어서는 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지는 않았다. 둘째, 순환운동 프로그램이 기초체력에 미치는 영향에 있어서는 스피드, 상완근력, 근지구력, 유연성, 심폐지구력 모두에서 유의한 증가가 나타났다.
The purpose of this study was to examine the effects of circuit training program on body composition(the fat ratio, the body-mass index, the waist to hip ratio) and basic physical strength(reflex, arm strength, muscle endurance, let strength, flexibility, endurance) of obese students with intellectual disabilities. This research selected 10 students with the body-mass index(BMI) more than 25 among the students with intellectual disabilities attending a special school located at A area. This study was proceeded by circuit training program composed of 4 steps during 12 weeks, and data analysis was conducted by an analysis method, Wilcoxon code ranking verification, that can be used in the case of the small sample of study. The result of the study was as following. First, the circuit training program had significant influence in reducing weight, BMI of obese student with intellectual disabilities. However, it did not have significant effect on the waist to hip ratio(WHR). Second, the circuit program had a significant influence on the basic physical strength of obese student with intellectual disabilities.