Notre objectif est de faire epanouir une competence potentielle des etudiantes au niveau de la discussion et de l``ecriture. Notre etude a pour but de trouver une methode specifique qui pourra integrer le cours de discussion et celui d``ecriture. Nous prenons Lettre a un otage comme un texte, car nous considerons Saint-Exupery comme un grand ecrivain qui combat bravement contre le nazi. Nous trouvons une solution favorisant l``integration de deux cours dans cette lettre qui sert a denoncer le nazi et a faire reflechir l``amitie et la dignite humaine. D``abord, afin de stimuler une discussion, nous proposons quelques nouveaux thematiques a exploiter gra.ce auxquelles les etudiantes pourront amelorer leurs competences de parler. Ensuite nous presentons des films concernant la Seconde Guerre mondiale pour comprendre mieux le texte. Et puis, nous proposons des exercices variees : des compositions d``un petit texte, une interview imaginaire, un article fictif, un critique et un memoire sur l``oeuvre. Ecrire une parodie ou les etudiantes modifient une intrigue parai.t tres valable, car cette methode permet d``evoluer aux etudiantes l``imagination et la creativite, et d``accomplir une fonction cathartique et therapeutique gra.ce a laquelle elles pourront vaincre des conflits intimes et retrouver une serenite.