L``objet de ce travail est d``observer les emplois de autre pour en degager ses fonctionnements linguistiques. Autre est classe comme adjectif ou pronom indefini, mais si on regarde de plus pres ses emplois, on apercoit qu``il fonctionne differemment des autres adjectifs ou pronoms indefinis : d``une part il se combine a la fois avec les determinants definis et avec les determinants indefinis. D``autre part il peut se combiner egalement avec les adjectifs numeraux et les adjectifs ou pronoms indefinis qui fonctionnent comme quantificateurs. Cela signifie que autre ne vise ni a determiner ni a quantifier le referent. D``ailleurs, parmi les adjectifs et pronoms indefinis, meme et autre sont consideres comme identificateurs, parce qu``ils servent a distinguer les objets. Cependant, l``heterogeneite de autre ne peut pas fournir les criteres pour identifier le referent en question alors que meme peut y arriver a travers l``homogeneite qu``il implique. Autrement dit, la fonction de autre est differente de celle des determinants, de celle des autres adjectifs ou pronoms indefinis et de celle de meme : autre ne presente que l``alterite concernant les referents de la meme categorie. Autre ayant une fonction si simple peut pourtant creer diverses valeurs enonciatives : son alterite lui permet de distinguer les referents. De la, il arrive soit un referent nouveau, soit une situation ou une information nouvelle construite par ce referent. Et cette introduction entraine des valeurs enonciatives telles que contraste, opposition, elimination, mis en relief, renversement situationnel etc. De plus, comme autre ne precise pas son referent, chacun des interlocuteurs peut imaginer librement le referent en question : on peut meme avoir un referent imaginaire. Somme toute, le locuteur choisit autre pour montrer une distinction, ce qui conduit l``allocutaire a chercher la raison de cette distinction. Ainsi, l``emploi de autre etant appuye sur l``intention du locuteur, l``interpretation de l’enonce depend de l``acte d’enonciation. On peut conclure par la que autre sert en effet a clarifier cette intention a travers la comparaison des referents opposes.