本論文主要探索了适合在中國進行韓國語言文化敎育的敎材編寫方案。 首先以中國的韓國語學習者爲對象, 調査幷分析了學習者對韓國文化的需求狀況。 其次比較分析了韓國和中國出版的韓國語敎材。 最后提出了以下궤点編寫方案 : 第一, 韓國出版的敎材在每個單元后面設有韓國文化專欄, 應運用這些文化內容, 幷補充相對應的中國文化, 編寫符合學習者水平的課文內容。 第二, 根据學習者的要求, 在初中級階段安排一些直接會影響到日常交流的文化內容, 在中高級階段安排能구豊富相互交流的文化內容。 第三, 适當地結合文化內容和語法要点編寫課文內容, 幷考慮到在中國進行敎育, 應重視爲學習者提供豊富的視聽資料。
