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> 대구대학교 특수교육재활과학연구소 > 특수교육재활과학연구 > 40권 1호

발달장애유아 언어행동발달 컨텐츠 활용 연구

A Study on Computerized Application of the Language -Behavior Development Contents for Children with Developmental Disabilities

김춘희 ( Kim Chun Hee ) , 변찬석 ( Byun Chan Suk ) , 서경희 ( Seo Kyung Hee ) , 신윤희 ( Shin Yoon Hee ) , 유은정 ( Yoo Eun Jung ) , 이상복 ( Lee Sang Bok ) , 이효신 ( Lee Hyo Shin ) , 전헌선 ( Jeon Hun Sun ) , 최성규 ( Choi Sung Kyu )

- 발행기관 : 대구대학교 특수교육재활과학연구소

- 발행년도 : 2001

- 간행물 : 특수교육재활과학연구, 40권 1호

- 페이지 : pp.61-93 ( 총 33 페이지 )


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논문제목
초록(한국어)
본 연구의 목적은 인터넷을 이용한 언어행동문제분석 프로그램 개발을 통해 기록업무를 효율적으로 관리, 유지, 보존하고 언어행동문제를 지닌 아동을 위해 보다 시급한 언어행동문제를 분석해 줄 수 있도록 구안하였다. 이에 따라 궁극적으로 교사의 아동중재 효율성을 극대화하는 한편 가정에서도 수행 가능하도록 함으로써 가정지원의 도구를 제공하는데 연구의 주된 목적을 두었다. 또한, 공학적인 접근을 도입하여 전문가의 의견이 반영된 언어행동문제의 표준화적인 기록과 분석 시스템을 개발하여 언어행동문제를 분석하는데 있어서 비전문가인 양육자에게도 언제 어디서든 아동의 행동을 분석하며, 의뢰할 수 있도록 하는 것이다. 그에 따라 본 개발 프로그램의 결론은 다음과 같이 기술된다. 첫째, 자료분석과 보관, 유지는 물론 입력하는데 있어서의 편리함과 공간의 제약이 없는 온라인(On-line)만의 장점을 이용한 발달장애아 정보 이용 체계가 구축되었다. 둘째, 공학적인 접근의 절차와 분석 방법을 통해 원인요소와 빈도별, 강도별 분석을 동시에 할 수 있음으로 언어행동문재의 기능분석이 용이하게 이루어질 수 있다. 셋째, 전문가와의 온라인교류를 통해 좀 더 정확하고 전문적인 언어행동문제분석을 할 수 있을뿐더러, 언어행동문제분석의 표준화를 지향할 수 있는 하나의 방안이 구축되었다. 넷째, 차후 교육적 서비스와 현장중심의 프로그램 활용을 위해 기존의 체크리스트와 실제 사례를 중심으로 각 항목은 IEP와 연관될 수 있다.
초록(외국어)
This study investigated was to provide computerized supporting resources for managing challenging behaviors and language development to teachers and families who have children with developmental disabilities. The purpose of the study was to develop computerized application system for managing data recording works for the children, maintaining them, and preserving them efficiently. It was also designed to help teachers and families analyze children`s challenging issues in behaviors and languages. Based on the analysis, developing and implementing the best intervention program will be provided the children by their teachers and their families. With the help of technological application using on-line system, paraprofessionals can easily access and utilize standardized recording and analyzing system for managing behavioral and language challenges for children with developmental disabilities. The results showed as follows: First, the computerized application system established on-line information system of managing challenging behaviors and language development for children with developmental disabilities. It provided convenience in maintaining, preserving, imputing as well as advantage of infi nite space. Second, it provided functional behavioral analysis of challenging issues in behaviors and language for children with developmental disabilities using technological system on a computer. Third, it provided exact and professional clue which leads to standardized system in language and behavioral analysis. Forth, it provided concrete and practical linkage to field-based IEP(Individualized Education Program)

논문정보
  • - 주제 : 사회과학분야 > 교육
  • - 발행기관 : 대구대학교 특수교육재활과학연구소
  • - 간행물 : 특수교육재활과학연구, 40권 1호
  • - 발행년도 : 2001
  • - 페이지 : pp.61-93 ( 총 33 페이지 )
  • - UCI(KEPA) : I410-ECN-0102-2017-370-000558974
저널정보
  • - 주제 : 사회과학분야 > 교육
  • - 성격 : 학술지
  • - 간기 : 계간
  • - 국내 등재 : KCI 등재
  • - 해외 등재 : -
  • - ISSN : 1738-7205
  • - 수록범위 : 2000–2020
  • - 수록 논문수 : 1141