본 연구에서 정서장애아동을 위한 특수학교 초등부에 재학 중인 아동을 자녀로 둔 어머니 30명을 대상으로 일대일 개별면담을 통해 가족연구 설문, 양육스트레스, 사회지원 자원과 사회지원서비스 요구도 조사를 실시하였다. 어머니 100명들 중 연구대상기준에 부합되는 어머니 30명만이 최종적으로 연구대상에 선정되었다. 본 연구에서는 크게 네 가지의 척도를 사용하여 정서장애 자녀를 둔 가족이 경험하는 양육스트레스와 아동의 인구사회학적인 특성, 사회지원 자원 유형과 사회지원 서비스 요구 유형 간에 어떠한 관계가 있는지를 살펴보았다. 본 연구에서 사용한 척도는 크게 네 가지로 첫째, 아동에 대한 정보, 양육인에 대한 정보와 가족배경에 관한 정보로 총 32개 문항으로 이루어진 ‘가족 설문조사척도’, 둘째, 장애아동을 자녀로 둔 부모로서 심정을 묻는 24개의 문항으로 구성된 4점 척도인 ‘양육스트레스’, 셋째, 각 22개의 문항별 모의 자원에 대한 지원정도를 측정하도록 고안된 ‘지원자원 조사척도’(예 : 가족, 친척, 친구, 이웃, 사회복지기관, 의료기관, 치료교육프로그램, 가족지원프로그램 등)와 넷째, 가족이 요구하는 사회지원 서비스 내용을 중심으로 사회지원유형별(재정적 지원, 정서적 지원, 정보적 지원과 교육적 지원)로 어머니들의 사회지원 서비스 요구도를 평가할 수 있는‘사회지원서비스 요구 조사 척도’등이었다.그 결과, 첫째, 아동이 첫 자녀일수록 모의 양육스트레스가 높음을 알 수 있다. 둘째, 어머니가 비공식적 지원 자원으로부터의 지원정도가 높다고 인식할수록 양육스트레스가 낮았다.셋째, 정보지원, 정서지원, 교육지원과 도구지원 순으로 어머니의 지원 서비스 요구도가 높게 나타나 정서장애아 어머니는 정서적으로 경제적으로 양육스트레스를 경감시키는데 더 많은 정서적 지원과 정보적 지원을 필요로 함을 알 수 있었다. 또한 정서지원, 정보지원과 교육지원 간에 높은 상관관계를 보여 아동의 교육에 많은 정보지원을 받을수록 모의 정서지원도가 높아지는 것을 알 수 있다.넷째, 정서장애자녀를 둔 어머니의 양육스트레스에 영향을 주는 사회지원변인은 정보지원과 공식적 지원으로 모의 양육스트레스 경감을 위해 많은 정보지원과 공식적 지원이 제공되어야 함을 알 수 있었다.

The study was explored the relationships between service resource and needs of social supports and maternal stress for families of children with EBD. by four scales as assessment tools. A hundred mothers who had elementary school kids with Emotional and Behavior Disorder(EBD) were recruited for the study. However, only thirty mothers among a hundred mothers had the one to one home visit interview were met the participant``s criterions of the study. The assessment tools(i.e., Family survey, Maternal Stress, Resource of Social Support(RSS), and Social Support Needs(SSN)) used in the study were developed to collect resources for the family background, maternal stress, the assistant level of RSS and mothers`` needs for each type of social support. As a result, the orders of needs for the SSN were informational, emotional, education al, and financial supports. The results of the relationships between maternal stress and service resources and service needs of social supports were provided in the study.