이 논문은 이현보의 종택에 소장되었던 귀중본 <애일당구경첩>의 가치를 문화교육의 관점에서 살펴본 것이다. 현재 문화교육은 문학 외적·내적 요청을 받아들여 주류를 형성하고 있는데, <애일당구경첩>은 후자와 관련하여 살펴볼 수 있는 좋은 기제이다. 이 문헌에 수록된 3장의 그림은 독립된 시각자료로서, 각기 이현보의 40대 50대 60대의 삶에서 핵심 사건을 재현했다. 이 그림들은 현장의 세밀한 기록화라는 측면에서 독자적인 의의를 지니고, 특히 시 작품들이 함께 남아 있어서 다양한 인물과 사건 그리고 배경심리가 차례로 부각된다. 궁극적으로 <애일당구경첩>은 수록된 세 장의 그림이 일종의 시각적 구심력을 발휘한 뒤, 다른 종류의 작품들이 경험의 중층 구조를 이룸으로써 이현보의 삶과 그의 작품이 보여줄 수 있는 총체적인 가치를 재향유할 수 있는 기회를 제공한다. 따라서 이 자료는 문화교육의 기반 위에 이현보라는 작가와 그의 작품을 심도 있게 이해할 수 있는 새로운 지평을 제시할 수 있다.

The purpose of this study was to explore the culture education and Aeildang-gugyeongchup(愛日堂具慶帖) which had been possessed in head house of Lee Hyeonbo(1467~1555) as a precious text. The culture education among literature education mainly divided into two different way. First thing is result from external factor, which is satisfied with realistic request based on globalization, popularity etc.. Second thing is result from internal factor of literature research, which make possible to study literature with various way likes interdisciplinarity etc.. Aeildang-gugyeongchup is a good works to explore culture education related to internal factor. Most of all, this text contains of three piece of pictures that show us important banquet scene respectively in Lee``s 40s, 50s, 60s among his whole life. These three pictures act as a kind of center of artificial expression. Because these visual materials let us know reason why there are lots of farewell poetry and same lime poetry with Lee``s poem from his friends in this text. Technically each picture and related poem from intimate writers share a same experience but the artistic achievement of each works is various. And these various works shaped a dual structure of reading experience on the cultural thing. As a result, We can use this text effectively to teach about Lee``s literature and his life on the basis of the culture education.