`오성(1556-1618)과 한음(1561-1613)`은 임진왜란에서 전쟁을 진두지휘했으며, 전후 민심의 수습에도 공이 큰 인물들이다. 1580년 같은 해에 차례로 과거에 급제하여 선조의 총애를 받았다. 이로부터 30여 년의 벼슬길에서 국가의 크고 작은 일에 의견을 같이 하면서 서로의 우정을 이어갔다. 세상에 이들의 우정이 널리 알려져 생전에 벌써 다양한 일화가 유포되었고, 오늘날까지도 전국적으로 많은 설화가 이야기되고 있다. 본고는 구비설화에 나타난 `오성과 한음`의 양상을 분석함으로써 이들의 캐릭터를 종합적으로 조망한 것이다. 또한 이러한 작업의 결과는 궁극적으로 일선 학교의 교육현장에서 다양한 교육의 기초자료로 활발하게 활용되는 것이 더욱 중요한 의미를 갖기 때문에, `오성과 한음 설화`의 교육적 의의를 함께 논의하였다. 연구에 활용한 자료는 『한국구비문학대계』를 중심으로 하고, 『포천의 설화』, 『경기북부 구전자료집Ⅰ, Ⅱ』를 포함하였다. 대상으로 한 전체 158편의 구비설화 자료가 워낙 방대하기 때문에, 편의상 설화의 주체별로 `오성 설화`, `한음 설화`, `오성과 한음 설화` 등으로 나누어서 논의를 진행하였다. 각각의 설화에서 오성의 인간상, 한음의 인간상, 두 사람 사이의 인간적인 역학 관계를 확인할 수 있었다. 마지막으로 오성과 한음의 캐릭터를 바탕으로 한 `오성과 한음 설화`의 교육적 가치와 의의를 규명함으로써, 교육 현장에서 활용할 수 있는 기반을 마련하였다.
`O-Sung(1556-1618) and Han-Eum(1561-1613) are the great figures who lead an army during Japanese Invasion of Korea in 1592 and collected public sentiment postwar. In 1580, they passed the state examination one by one and gained favor of the King Sun-Jo. Hereafter, O-sung and Han-Eum held 30 years of government position together and kept their friendship to always share same opinions on nation`s big and small issues. Their friendship is widely known, there were already variety of stories spread during their lifetime and many folktales were told nationwide up to this day. This Manuscript prospected O-Sung and Han-Eum`s comprehensive human character as analyze their humanity appeared in the lore. Furthermore, result of this work is ultimately school`s education spot to actively use different educational base data has more important meaning, it suggests educational significance of `O-Sung and Han-Eum`s Folklore`. Application data for research is centrally on 『Outline of Korean Folklore』 including 『Pocheon`s Fable』 and 『Northern Gyunggi Oral Tradition Source Book I, II』. Based on all 158 volumes of oral folktale has massive data. For that reason, it progress discussion through classifying folks by subject such as `O-Sung`s Tale`, `Han-Eum`s Tale`, `O-sung and Han-Eum`s Tale`, etc for convenience. Each tale can identify O-Sung`s humane and Han-Eum`s humane and dependent relationship between the two. Finally, as discuss on educational value and meaning on `O-Sung and Han-Eum`s Tale` can establish the foundation able to utilize at educational practice
