본 연구는 `아재 개그`라는 유머 장르의 유머 기제와 담화 구조의 분석을 통해서 최근 주목받고 있는 아재 개그의 화용론적 의미를 고찰하고자 하였다. 이를 위해 아재 개그 관련 인터넷 포털 기사를 대상으로 아재 개그에 대한 최근의 인식 변화를 살펴보고, KBS 개그 콘서트 `아재씨`를 대상으로 아재 개그의 유머 기제와 담화 구조를 분석하였다. 그 결과 아재 개그는 유희성과 소통성을 지닌 유머로 젊은 세대들에게 인식되고 있었다. 아재 개그의 유머 기제는 표현/반응/상황/권력의 4가지 범주에서 살펴볼 수 있었다. 아재 개그의 담화 구조는 화자가 아재 개그를 재생산하는 [생산-재생산] 구조와 화자가 아재 개그를 흉내 내는 [생산-모방] 구조를 지닌다. 이러한 아재 개그는 일반적인 권력 관계를 벗어나서 끊임없이 세대 간, 계층 간의 소통을 위해 노력하려는 통합의 담화이다. 무엇보다 국어학 및 국어교육에 있어서도 사회문화적 맥락을 중시하여 수용의 교육에서 창조의 교육으로의 변화를 가능하게 하는 화용론적 의미를 지닌다.

The purpose of this study is to consider the pragmatic meaning through analyzing the humor mechanism and discourse structure of Ajae Gag(AG). As a result, the young regard AG as a kind of humor with playfulness and communication. The humor mechanism of AG can be looked at 4 sides: Expression, Reaction, Situation, and Power. The discourse structures of AG are [Producing-Reproducing] and [Producing-Imitating]. Like this, AG is a discourse of the integrity to communicate between generations, or classes beyond power. Especially it has a pragmatical meaning that can be an educational changes of the creation based on sociocultural contexts.