정보기술의 발전에 따라서 현대 사회의 박물관 역시 그 형태가 바뀌어 가고 있다. 다양한 미디어에 의해 박물관의 전시 공간은 변화하고 있으며, 더불어 관람자와 유물과의 관계 역시 변화한다. 따라서 현대의 박물관은 다양한 감각들이 함께 공존할 수 있는 전시체제를 갖추어 나가고 있다. 이에 관람자와 유물과의 관계를 풀어나가는 체험전시의 스토리텔링 기법에 대한 중요성이 높아져 가고 있으며 따라서 본 논문은 국내의 삼성어린이 과학박물관과 국외 동경국립과학박물관을 중심으로 체험전시의 스토리텔링 구조를 비교 및 분석하였다. 삼성어린이 과학박물관의 경우 다양한 체험을 경험할 수 있는 구조를 취하고 있지만, 스토리텔링 구조가 빈약하여 정보전달 측면이 허술한 단점을 가지고 있었다. 반면 동경과학박물관의 경우, 다양한 정보를 체계적으로 분류하고 실제와 비슷한 환경에서 체험할 수 있는 공감각적 스토리텔링 구조를 선보임으로써 정보 습득과 인체활동 적 측면에서 훨씬 체계적인 구조를 갖추고 있음을 알 수 있었다. 따라서 향후 체험전시에 관한 체계적이고 창의적인 사고력 발산의 지침이 될 스토리텔링 연구가 지속되어야 할 것이다.
As the popular field of Information Technology develops, the shape of modern society`s museums also change. Through the emergence of various media, the display area is transforming, and also, the relationship between the spectator and the relics are changing. Therefore, modern museums are now equipped with display-systems that allow multi-sensual exhibition. Related to this reality, the importance of the experience display`s storytelling technique has increased, because of its role of unfolding the relationship between spectators and relics. This paper has made a comparative analysis of museums of the scientific field, comparing Samsung Children`s museum and Tokyo National Museum of Nature and Science based on their experience display`s storytelling structure. In the case of Samsung Children`s museum, although it has a structure allowing viewers to enjoy various experiences, it has a weak structure of storytelling, and thus has a weakness in terms of information delivery. On the other hand, the Tokyo National Museum of Nature and Science systematically classifies diverse information and provides a multi-sensual storytelling structure that allows viewers to experience close to real-life environments. This means that they have a far more organized structure in terms of bodily activities and acquiring information. Therefore, studies of storytelling will have to continue in order to make a indicator for the emanation of organized and creative thinking for future experience display.