본 연구는 공간적 전환이 회자된 후 문화학적 관점에서 공간담론에 어떻게 접근 가능한지 2011년 9월부터 2014년 8월까지 총 3년 동안 진행된 ‘청년 세입자들 Die Jungen Pachter’ 프로젝트를 통해 고찰하고자 한다. 프로젝트는 규범화된 문화예술교육에 대한 반감과 자발적인 문화예술생산에 대한 청년들의 욕구가 결합되어 시작되었다. 이전까지 문화예술 교육이 이미 짜여진 프로그램을 일방적으로 전달하는 하달식의 방식이었다면 ‘청년 세입자들’의 경우 그 어떤 가이드라인도 없이 오로지 청년들이 문화예술프로그램의 기획, 관리, 책임 및 참여까지 모두 담당하는 선례없는 새로운 시도를 하였다. 청년들은 베를린의 베딩, 노이쾰른, 크로이츠베르크, 슈판다우, 쾨페닉, 팡코우, 이여섯 지역에 방치된 유휴공간을 새로운 문화예술 공간으로 탈바꿈시켰으며 도시환경을 함께 만드는 사람으로서 자신의 존재를 부각시키고 지역개발에 일조하였다. 이에 문화미디어 연방정부청(BKM)¹⁾으로부터 2013년 상을 수상하기도 했다. 본 연구에서는 ‘청년세입자들’ 프로젝트에서 어떻게 청년들이 능동적인 공간생산의 주체로서 도시의 유휴공간을 되살리고 공간을 적극적으로 생산하며 르페브르 식의 ‘재현 공간’으로 구성하고 실천했는가를 살펴보게 될 것이다.

Ein Ausgangspunkt des Projekts ‘Die Jungen Pachter’ war das Bedurfnis von jungen Menschen nach eigenen Raumen, in denen sie ihre Ideen entwickeln und selbst verwalten konnen. Von September 2011 bis August 2014 dauerte das Projekt. Am Projekt beteiligten sich mehr als 300 junge Menschen und mehr als 5,000 Menschen besuchten die Pachterraume. Die Arbeit gliedert sich in drei Teile. Das erste Kapitel behandelt Henri Lefebvres Raumkonzept uber die Produktion des Raumes, um eine methodische Basis dieser Arbeit zu schaffen. Im Bezug auf diesem Thema wird die begriffliche Raumtrias von ‘raumlicher Praktik’, ‘Reprasentation von Raum’ und ‘Raum von Reprasentation’ behandelt. Raume sind nach Lefebvre die sozialen Produkte dieser Raumtrias. Im zweiten Kapitel wird der raumliche Wandel Berlins seit 1990 analysiert. Unter Berucksichtigung von ‘Reprasentation von Raum’ werden eine veranderte Stadtplanung und deren Auswirkungen in sechs Berliner Stadtviertel, d.h. Wedding, Neukolln, Kreuzberg, Spandau, Kopenick und Pankow untersucht. Das dritte Kapitel setzt sich schließlich mit dem Projekt ‘Die jungen Pachter’ auseinander. Junge Berliner und Berlinerinnen konnten mit eigenen Ideen und Konzepten in sechs Pachterraumen experiementieren und Anerkennung als Mit-Konstruktuere ihres Bezirks erfahren. Die jungen Pachter nutzten leerstehende Raume als Projektraume. Ihre Programme waren zahlreich und vielfaltig, z. B. Fotostudio, Fahrradwerkstatt, Recycling- Instrumentenbau, Veranstaltungen fur Kultur und Kunst usw. Die Pachterraume entsprechen Lefebvres ‘Raum von Reprasentation’, in dem die jungen Pachter Kunst und Kultur erleben. Das Projekt zeigt die Moglichkeit, dass Jugendliche den stadtischen Raum dynamisieren und Impulse fur die Stadtentwicklung geben konnen.