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> 한국프랑스문화학회 > 프랑스 문화연구 > 35권 2호

음악 콘텐츠를 활용한 프랑스어와 프랑스문화 동기부여에 관한 사례연구

Le francais et la culture francaise sur la motivation en utilisant les contenus musicals: Pour les etudiants de la classe generale

고종환 ( Ko Jong-hwan )

- 발행기관 : 한국프랑스문화학회

- 발행년도 : 2017

- 간행물 : 프랑스 문화연구, 35권 2호

- 페이지 : pp.103-135 ( 총 33 페이지 )


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초록(외국어)
Cet article est le fruit de plusieurs constats et les reflexions acquis de mes pratiques d’enseignement dans les cours de comprehension du theatre en classe generale a l’universite. En plus, cet article a pour but de chercher les moyens qui peuvent permettre d’ameliorer les interets de culture francaise en utilisant les contenus musicals comme l’opera francaise et la comedie musicale. La competence de communication fait faire des progres aux apprenants quand nous incluons la culture a la classe generale. Pour cela, on a utilise souvent les documents authentiques pour le developpement du pouvoir de communication. Parmi les documents authentiques, il y a les chansons francaises, les filmes et les publicites etc. Cependant cette fois-ci, nous avons utilise les elements differents pas comme avant pour provoquer la motivation et l’interet sur la culture francaise. D’abord La comedie musicale < Notre-Dame de Paris > est une adaptation du roman tres connu de Victor Hugo. Les paroles des chansons du spectacle sont pour la plupart tirees du texte original. L’utilisation de la comedie musicale < Notre-Dame de Paris > comme materiel de travail en classe de culture a plusieurs merites. D’abord les etudiants en classe generale sont tres curieux de connaitre la comedie musicale elle meme. La comedie musicale, c’est un nouveau element authentique pour les etudiants de la classe generale. Cette histoire de Victor Hugo donne des conseils et des interets aux etudiants. Enfin la comedie musicale va exploiter plusieurs types d’activitees d’enseignement de culture francaise dans la classe. Par exemple, chanter les chansons(number), connaitre l’histoire du moyen age, et aussi connaitre le monde ou la divinite qui dirige l’homme. On peut pratiquer plusieurs activites d’apprentissage de la culture francaise. De nos jours, l’enseignement de la cultire francaise en classe generale est de plus en plus important. Ainsi la comedie musicale, c’est une autre facon efficace pour donner les interets aux etudiants en classe generale. Elle a autant de supports visuels propres a motiver l’expression en apportant les principaux elements d’une histoire suivie que les etudiants devront raconter. Guides par les dessins, les etudiants peuvent alors faire porter leur attention sur la mobilisation des moyens d’expressions dont ils disposent. Grace aux differents exercices ils seront amenes a decrire les images, a enchainer les moments de la situation, a faire parler les personnages. Des contenus musicals contient presque tous les elements educatifs sur la culture francaise y compris grammaticaux et les divers prononciations, mots et vocabulaires. En plus elle est tres utilisable a l’egard de l’utilite educative parce qu‘il y a beaucoup de choses historique. Il est evident que l’opera francaise et la comedie musicale peuvent etre une methode tres efficace en comparaison avec les facons traditionelles comme les documents textuels et les chansons francaise pour attirer l’interet et l’attention des apprenants. Dans tous les cas, il est necessaire de mettre en place des strategies d’enseignement appropriees. En esperant, basees sur cet article, y aura-t-il diverses etudes sur les programmes d’enseigement efficaces en utilisant plusieurs sortes des elements.

논문정보
  • - 주제 : 인문과학분야 > 서양사
  • - 발행기관 : 한국프랑스문화학회
  • - 간행물 : 프랑스 문화연구, 35권 2호
  • - 발행년도 : 2017
  • - 페이지 : pp.103-135 ( 총 33 페이지 )
  • - UCI(KEPA) : I410-ECN-0102-2018-900-003663210
저널정보
  • - 주제 : 인문과학분야 > 서양사
  • - 성격 : 학술지
  • - 간기 : 계간
  • - 국내 등재 : KCI 등재
  • - 해외 등재 : -
  • - ISSN : 1229-697X
  • - 수록범위 : 1997–2019
  • - 수록 논문수 : 635