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> 한국이탈리아어문학회(구 한국이어이문학회) > 이탈리아어문학 > 52권 0호

Grammatica ed e-learning Nuove prospettive di didattica dell’italiano L1 e L2 tramite piattaforma online

Grammatica ed e-learning Nuove prospettive di didattica dell’italiano L1 e L2 tramite piattaforma online

( Ilaria Ciavattini )

- 발행기관 : 한국이탈리아어문학회(구 한국이어이문학회)

- 발행년도 : 2017

- 간행물 : 이탈리아어문학, 52권 0호

- 페이지 : pp.253-293 ( 총 41 페이지 )


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논문제목
초록(외국어)
The aim of this research is to investigate the still unexplored potential of the use of ICT (Information Communication Technology) in language teaching. The reflection will focus primarily on the mainly old fashion grammar teaching in Italian schools. One way to overcome the students “detachment” from grammar is the use of an online platform, which, by means of an inductive-constructivist approach, would lead to an improvement of the pupils’ linguistic and grammatical abilities, as well as meta-linguistic skills. In this article, I will argue that a “new” way to teach language is possible and beneficial, as shown by the good results of an experimental course of Italian held in 2016 in a sixth grade class. The course consisted of "Grammar Experiments": paths of "discovery" of some grammatical phenomena through inductive-constructivist approach by means of the online platform Moodle.

논문정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 이탈리어문
  • - 발행기관 : 한국이탈리아어문학회(구 한국이어이문학회)
  • - 간행물 : 이탈리아어문학, 52권 0호
  • - 발행년도 : 2017
  • - 페이지 : pp.253-293 ( 총 41 페이지 )
  • - UCI(KEPA) : I410-ECN-0102-2018-800-003761565
저널정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 이탈리어문
  • - 성격 : 학술지
  • - 간기 : 연3회
  • - 국내 등재 : -
  • - 해외 등재 : -
  • - ISSN : 1598-5598
  • - 수록범위 : 1994–2020
  • - 수록 논문수 : 608