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슈퍼바이지의 애착 전략과 슈퍼비전 만족도 간의 관계: 슈퍼비전 작업동맹의 매개효과 검증

The Relationship Between Supervisee’s Attachment Strategies and Supervision Satisfaction: The Mediating Effect of Supervision Working Alliance

박명준 ( Park Myung-jun ) , 김윤희 ( Kim Yoonhee ) , 신성만 ( Shin Sung-man )

- 발행기관 : 한국상담학회

- 발행년도 : 2017

- 간행물 : 상담학연구, 18권 6호

- 페이지 : pp.81-99 ( 총 19 페이지 )


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논문제목
초록(한국어)
본 연구는 Ladany와 Bradley(2013)가 슈퍼비전 변인들 간의 관계를 개념화한 도식을 토대로 슈퍼바이저에 대한 슈퍼바이지의 애착 전략과 슈퍼비전 만족도 간의 관계를 슈퍼비전 작업동맹이 매개하는지 살펴보았다. 이를 위해 최근 2년 동안 한 명 이상의 슈퍼바이저에게 최소 3회 이상 슈퍼비전을 받은 경험이 있는 전국의 상담자 228명으로부터 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 구조방정식 모형을 통해 모형의 적합도 및 변인들의 영향을 분석하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 슈퍼바이지 회피 애착 전략은 슈퍼비전 만족도에 직접적으로 영향을 미칠 뿐만 아니라 슈퍼비전 작업동맹을 매개하여 간접적으로도 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 슈퍼바이지 거절 애착전략은 슈퍼비전 작업동맹을 완전매개하여 슈퍼비전 만족도에 간접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로 본 연구결과를 바탕으로 시사점과 제한점에 대해 논의하였다.
초록(외국어)
This study examined that supervision working alliance plays a mediational role between supervisee attachment strategy(avoidance, rejection) and supervision satisfaction based on the framework for conceptualizing supervision variables presented by Ladany and Bradley(2013). For the purpose of the study, the data collected from 228 counselors who have received supervision at least three times over the last 2 years from more than one supervisor. The collected data were analyzed to test the appropriateness of the model and impacts of the variables through the structural equation model. The results of this study are as follows: First, the supervisee avoidance attachment strategy not only directly affected to the supervision satisfaction but also indirectly affected by the supervision working alliance. Second, the supervisee rejection attachment strategies completely mediated supervision working alliance and had an indirect impact on supervision satisfaction. Finally, implications and limitations were discussed based on the results of this study.

논문정보
  • - 주제 : 사회과학분야 > 교육
  • - 발행기관 : 한국상담학회
  • - 간행물 : 상담학연구, 18권 6호
  • - 발행년도 : 2017
  • - 페이지 : pp.81-99 ( 총 19 페이지 )
  • - UCI(KEPA) : I410-ECN-0102-2018-300-003936852
저널정보
  • - 주제 : 사회과학분야 > 교육
  • - 성격 : 학술지
  • - 간기 : 격월
  • - 국내 등재 : KCI 등재
  • - 해외 등재 : -
  • - ISSN : 1598-2068
  • - 수록범위 : 2000–2019
  • - 수록 논문수 : 2058