본 연구는 고졸 청년 노동자들이 가정환경, 진로 모색, 노동시장 진출, 경력 형성 과정에서 겪는 빈곤, 차별 등의 삶의 경험을 탐색하여, 이들이 어떤 불안정성을 경험하고 있는지 파악하고 정책적 대안을 모색하는 것에 그 목적이 있다. 이를 위해 질적 사례연구 방법을 통해 ‘저임금 고졸 청년 노동자’라는 경계를 가진 체계를 심층 분석하였다. 분석결과 전형적인 고졸 청년 노동자들은 원가족의 경제적 상황의 영향 속에서 대학 비진학을 선택하고, 진로에 대한 충분한 탐색 없이 노동시장에 밀려나오듯 진출한다. 고졸 청년 노동자들은 경제적 압력 속에서 근로를 지속하지만, 대부분 저임금·비숙련 일자리로 장시간 노동에 시달리며, 숙련에 투자하거나 경력을 축적하지 못한다. 이처럼 경제적 빈곤이 시간적 빈곤으로, 시간적 빈곤이 인적자본의 빈곤으로 이어지는 상황은 고졸 청년 노동자들의 상황이 시간이 지나도 나아지지 않는 상황을 초래함에도 불구하고, 이들 대부분은 기존의 청년 대상 고용 및 소득지원 정책에서 소외되어 있다. 이를 개선하기 위해서는 고졸 취업자에 대한 이행지원, 직업훈련·교육 및 진로모색 지원, 일하는 청년에 대한 소득지원, 사회적 관계망 지원, 사회보험 사각지대 축소, 학력에 대한 인식변화를 위한 지원 등의 포괄적 정책 프로그램이 필요하다

This study aims to explore life experiences associated with poverty and discrimination in processes of growth, career exploration, entry into the labor market, and career accumulation of the working high school graduate youths. With this exploration, we also intent to grasp their difficulties and needs, thus look for policy tasks for them. The analysis is based on qualitative case study. The results are following. Typical working high school graduate youths choose not to go on to university under the influence of unfavorable economic situation of the original families. They enter the labor market without enough career exploration and try to continue working mainly in low-income and unskilled jobs. They usually work long hours to increase incomes, thus, do not have enough time to invest on their own human resources. They locate in a vicious circle of income poverty, time poverty, and skill poverty, but rarely protected by existing employment and income support programs. It is necessary to improve or introduces policy packages including labor market transition support for the high school graduate, education, training, and career exploration support, income support for the working poor, social network support, and support for reducing the dead zone of social insurances.