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KCI 등재
인공지능 시대의 가상현실과 교육
The Virtual Reality and Education in the Era of Artificial Intelligence
정재걸 ( Jung Jae-geol )
UCI I410-ECN-0102-2018-300-003972725

이 논문은 인공지능 시대의 도래와 관련하여 탈현대사회의 건설에 가상현실이 어떤 역할을 해야 하는지 살펴본 것이다. 현대 문명의 관점에 서 보면 가상현실의 미래는 두 가지 길뿐이다. 그 한 가지는 모든 인간 이 최적의 가상현실 속에서 욕망을 충족하는 은둔형 외톨이가 되는 것 이고,또 한 가지는 영화 매트릭스와 같이 모든 인간이 인공지능의 에너지원이 되어 가상현실 속에서 살아가는 것이다. 이런 비극적 미래를 초래하지 않으려면 인간 의식에 근원적인 변화가 일어나야 한다. 가상현실은 이처럼 새로운 인류가 출현할 수 있는 중요 한 수단으로 활용될 수 있다. 임사체험과 같이 자신의 전 생애를 감각복합의 방식으로 추체험하는 가상현실이나 구운몽류의 프로그램과 같이 에고에 기반한 삶의 허망함을 깨닫게 하는 가상현실, 깨달은 사람을 가상현실에서 직접 만나게 하는 프로그램,그리고 마지막으로 현실에서 이루어지는 깨달음을 위한 수행을 가상현실에서 체험하는 프로그램 등이 적극적으로 개발될 필요가 있다. 향후 인공지능의 발전에 따라 기본소득을 받아 살아가는 삶이 보편화 되면 현대문명 속의 여가는 가상현실 속에서의 욕망충족에 활용될 가능성이 매우 높다. 이를 극복하기 위해서는 탈현대적 세계관와 인간관을 교육하기 위한 깨달음 교육 프로그램의 개발이 절실하다.

This thesis aims to show the role of virtual reality for the after-modern education. There may be two ways for human in the future of virtual reality. One is that everyone becomes the hikikomori with the optimal pleasure in virtual reality. The other is that everyone become the energy sources for artificial intelligence in virtual reality like the movie Matrix. For the after-modern education the virtual reality must be used as the program of awakenment from the skin-encapsuled ego. When artificial intelligence substitute the labor of human, everybody may receive the basic income, then the most leisure time may be used with the virtual reality. The sensual pleasure-torn individuals in virtual reality can not discriminable from that of Matrix. Therefore we must prepare the program of awakenment in virtual reality for the after-modern society and education.

Ⅰ. 가상현실의 미래
Ⅱ. 임사체험과 가상현실
Ⅲ. 가상현실을 통한 깨달음
Ⅳ. 기본소득과 탈현대의 여가
Ⅴ. 탈현대와 에고의 소멸
참고문헌
[자료제공 : 네이버학술정보]
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