이 연구는 『주역周易』의 산풍고괘山風蠱卦를 교육학적으로 해석한 것이다. 고괘는 문명사적으로 하나의 문명이 무너져 내리고 새로운 문명이 출현하는 대전환기로 해석된다. 교육학적으로도 현대교육의 모순이 극에 달하여 새로운 교육의 출현을 요구하는 것이라고 해석할 수 있다. 그러나 효사爻辭를 통해 조금 더 깊이 살펴보면 고괘는 새로운 문명과 새로운 교육의 출현을 위한 구체적인 방법을 제시하고 있다고 볼 수 있다. 그것은 바로 스승의 가르침을 뛰어넘는 제자를 양성하는 것이다. 앞의 수隨괘가 스승의 가르침을 어떻게 따를 것인가 하는 “따름의 길”을 보여 준다면 고괘는 스승을 따르던 제자가 어떻게 스승을 뛰어 넘어 자기 자신의 길을 갈 수 있는지를 보여 주는 “청어람靑於藍의 길”을 제시한다고 해석할 수 있다.

This study aims at reinterpreting Ku in I Ching. Ku can interpreted as symbolizing the perish of modern education and rise of the after-modern education. But I interpreted Ku as revealing two ways to become a excelling master pupil, the way of Truth and the way of Love that can make us to become a Saint(聖人). And the commentary on the individual lines of Ku as the stage to become a excelling master pupil and as the alerts at dangers on every stages.