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KCI 등재
디지털계 인간에게 필요한 문학공부와 그 효용 - 미디어 습득과 그 수행으로서의 문학행위 -
Literature Study and Its Usefulness for Human in Digital Age - Literary acts as media acquisition and its performance -
임형택 ( Hyeong-taek Im )
국제어문 80권 7-34(28pages)
DOI 10.31147/IALL.80.1
UCI I410-ECN-0102-2019-800-001646632

이 글은 디지털계라고 하는 비실재 중심의 존재 환경에서의 인간들에게 필요한 실재(성)의 추구와 지향을 문학공부의 방법론으로 수립 및 제시한 연구이다. 문학은 언어에 의한 예술적 표현과 소통 행위이다. 그런데 테크놀로지가 발달해감에 따라 언어의 변주와 확장형인 미디어들을 통한 새로운 문학 역시 증대되었다. 그리고 현대의 인간들은 이러한 미디어-테크놀로지 환경에서 삶이 조직되고 영위돼왔으니, 디지털 시대에 이르러 미디어-테크놀로지의 대 인간 지배력은 절대화되었다. 이 조건에서 인간의 거의 모든 것들은 비실재적인 것으로 대체되거나 변화하게 된다. 이 글은 그 문제점을 분석하고 그 해결 방안으로 미디어 습득과 그 수행으로서의 문학행위를 수립하여 제시하였으며 더불어 그 효용에 관해서도 논하였다.

This study establishes and suggests a pursuit of the reality necessary for human beings in the non-existencecenteredenvironmentcalleddigital systems, as the methodology of the literature study. Literature covers artistic expression and communication through language. However, with the development of technology, new variations of language and expanding forms of media have emerged. Moreover, modern human shave been organized and operated in this media-technology environment, and thus, the dominant power of media-technology has become absolute in the digital age. In such a condition, almost all humans are replaced or changed by non-existent powers. This paper analyzes the problems and establishes literary activities as media acquisitions, their performance as a solution, and their utility.

1. 실재성의 위기와 삶으로서의 문학공부: 디지털계의 인간에게
2. 모두에게 필요해진 문학공부: 비실재의 무한적 양상 한가운데서
3. 실재로의 부단한 회귀와 존재의 자유: 디지털계 인간의 문학공부
4. 인간의·인간에 의한·인간을 위한 언어예술: 문학공부의 지속과 그 효용
[자료제공 : 네이버학술정보]
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