디지털 환경의 발달과 함께 디지털미디어를 활용한 브랜드의 체험마케팅이 증가한 반면, 실제 디지털미디어를 활용한 체험마케팅의 효과에 대한 연구는 부족한 실정이다. 이에 본 연구는 화장품 브랜드 중 디지털 미디어를 활용하여 체험마케팅을 제공하고 있는 사례를 분석 후 유형을 도출하고, 유형별 특징을 분석하였다. 나아가 위의 유형을 대표하는 브랜드의 체험 마케팅을 경험한 사용자를 대상으로 사용자 심층 인터뷰를 실시하여 디지털미디어를 활용한 체험마케팅 서비스의 한계점을 도출하였다. 그 결과, 디지털미디어를 활용한 체험마케팅 서비스는 적극적 활용 유형, 소극적 활용 유형, 비 활용 유형으로 구분되었으며, 적극적 활용 유형은 서비스 시작 단계에서 디지털미디어의 활용도가 낮고, 소극적 활용 유형은 서비스 사용 후 디지털미디어 활용도가 낮은 것으로 나타나 이를 보완한 서비스가 필요함을 시사한다.

There are many things in common between visual communication design and rhetoric because they both deliver meanings and seek for the method for more effective communication. Today, according to the field of rhetoric is expanded, rhetoric has new analysis and it is applied to many other fields such as advertisement, cinema, music and various field of design. The basic design education is very important aspect for the students who study design because students should learn the method from the class to solve the design problems for the effective way of communication through the logical thinking process. Rhetoric thinking process and the methodology of rhetoric expression can help the students to solve the design problem and their idea developing process. Therefore, the study of rhetoric visual thinking and rhetoric expression is significantly necessary area for the effective design education in visual communication design field. The study aims at the research of design education process through the rhetoric with the calendar assignment.