Eine Studie uber das Ausbildungsprogram fur die Qualitatsentfaltung der Grundschullehrer in der Kunsterziehung Im, Nam-Sook Das Ziel der vorliegenden Arbeit liegt auf die Entfaltung der Fahigkeit und fachlichen Qualitat der Grundschullehrer, die an der Schule den Kunstunterricht erteilt. Es gibt mehreren Elementen, die den Qualitat des Grundschullehrers entscheidet. Diese Arbeit zeigt den facherlichen Bilungsstruktur der Universitat als der grundlichste Bestandteil, der die Qualitat des Grundschullehrers entscheidet. Aus der Interesse und Sicht des Foschers wird die vorligende Argeit auf die Bildung von der Fach Kunstpadagogik fur die Grundschule an den padagogischen Universitat berachtet. Der Arbeitsgegenstand bezieht sich die umfassendenen Begriffe und Forschungsgebiete. Darum wurden in dieser Arbeit interdisziplinaren Methode verwendet und die Arbeit schliebt die vorherigen Arbeiten in diesem Gebiet ein. Zusammenfassend laBt sich Laβt sich sagen, die spezifische Fahigkeit, die fachliche Qualitat uber die Kunsterkenntinisse und die aufrichtigen Lehreraufsicht der Grundschullehre sind die wichtigen Faktoren, an denen der padagogische Erfolg abhanigig ist. Es ist der spezifische Aufgabe der padagogischen Universitat, die Erziehung des fahigen Menschen fur die nachste Generation zu ealangen. Da ist es notwending, der facherliche Bildungsstruktur, das Bedurfniss nach neuer Technologie und das effektivem Schulpraktikum zu berucksichtigen.