Entwurf und Anwendung von Psychopadie-Programmen fur die seelische Gesundheit und Personlischkeitsentwicklung der Schuler in Grundschule (Ⅱ) Hong, Jong-Kwan Das ziel meiner studie was es, Psychopadie-Programmen zu entwerfen und anzuwenden. Die Programmen sollten nicht den bisherigen identisch sein, die lehrzentriert waren. Meine Psychopadie-Programmen sollen schulerzentrerit sein. Dafur sammellte ich zuerst die koreanischen und besonders deutschen Literaturen. die meiner Studie entsprechen sind. Aufgrund der Literaturuntersuchungen machte ich das Grudnmodell meiner Psychopadie-Programmen. Danach setzte ich dieses Grundmodell in die Praxis um. Nach der Umsetzung fand ich die Problemen des Grudnmodells heraus. Druch die vielen Erganzungen entwickelte ich die Psychopadie-Programmen in kognitive, emotionalen und sozialen Bereichen. Die einigen Teile dieser entwickelten Programmen sind fur die jungeren Schuler, die anderen Teilen fur die alteren. Diese Psycohpadie-Progammen wurden nach dem Ansatz des Interaktionsspiels von K. W. Vopel entwickelt. Durch diese Psychopadie-Programmen sollte die mentale Gesuchdheit und die Entwicklung der Personlichkeit von Schulern in Grundschule verbessert werden.