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프랑스 문화연구검색

ASSOCIATION CULTURELLE FRANC0-COREENNE


  • - 주제 : 인문과학분야 > 서양사
  • - 성격 : 학술지
  • - 간기: 계간
  • - 국내 등재 : KCI 등재
  • - 해외 등재 : -
  • - ISSN : 1229-697X
  • - 간행물명 변경 사항 :
논문제목
수록 범위 : 11권 0호 (2005)
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Cette etude a le but de composer des modules pour l`` enseignement et I``apprentissage du franxais pratique par l``utilisation des sites de commerce electronique. Bien que J``Intemet puisse Hre un materiel compiexe, et que, pour cette raison, beaucoup d``enseignants rut deja attires par cet qutil, les resultats n``etaient pas toujours satisfaisants. Les difficultes et les problemes principaux auxquels nous nous confrontons clans J``utilisation de I``lntemet POur I``enseignement et l``apprentissage d/une langue etrangere, se resument aux deux Questions ; se mettre au niveau des etudiants, et trouver les methodes ou techniques pour garantir un systeme structural. Ceci est la raison pour laquelle nous avons essaye d/adopter, suivant le derouiement du cours de la grammaire francaise, la structure de ce11e- ci, en panant des vocabulaires les plus utilises clans la vie Quotidienne. Notre choix des sites, entre autres, de conunerce electronique a ete aussi justifie par la facilite de la comprehension et de l``usage des expressions Quotidiennes, ainsi que par l`` approche efficace de la culture fran~aise authentique.

Anaphore 에 대한 통사적 고찰

박미혜리 ( Mi Hery Paik )
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L``enjeu de cette etude est de degager les distributions rrmpho-syntaxiques de ces structures en s``appuyant sur un corpus important de donnees anestes et sur les tendances qu``il met a jour. D s``agit d``attribuer a I`` Anaphore un statut autonome, en decrivant les rapPJrts syntaxiques et referentie1s qui relient les elements de cette construction: le syntagme disloque le pronom cJitique et la construction verbale, ets. Plusieurs cas de J`` Anaphore sont apparus alors en frant;ais. Cette construction fort ceubre appartient aux questions les plus travaillees. ElIe laisse en suspens nombre d``interrogations et nOllS avons voulu eclaircir le statut syntaxique du syntagrne disloque Les erireres retenues pour mettre a jour ee statut sont done la caregorie grammaticale de l``eIement disioque et la presence ou I``absence d``une pretxlsition devant le syntagme quand il est interprete comme un groupe nominal prepositionne1. Enfin J``eIement disloque€ poss€de un statut syntaxique different selon qu``il entretient une relation de double marquage syntaxique avec le clitique, selon qu``il est adjoint a ce rreffie clitique par la relation de coreference qui les unit, ou seIon qu``ll est un adjoint ai`` ensemble de la construction verba1e. Nous avons observe les problemes sur les distances grammaticales et les contraintes qui pesent sur le syntagme clisioque, notamment !orsque cette distance est prouvee dans le cootexte dune construction dite subordonnee et aussi montre que l`` Anaphore est donnee comme impossible clans certains cas.

발화행위의 기능적 제 양산 연구

손광현 ( Gwang Hyun Son )
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Si I`` on classifie les deux grandes tendances dans I`` etude de la recherche iinguistique, on trouve d``une part J``approche fonnelle dans laquelle la forme et la structure de la langue prennent la place la plus importante et d``autre part J``approche fonc tionnelle dans laquelle la langue est expliquee par rapport a la fonction communicative du iangage et au sens dans la situation de discours. Parmi ces deux approches, la premiere sQuiigne le mecanisme explicatif et explicite qui permet premierement de generer des phrases bien formees grammaticaiement, et deuxiemement de rendre possible la description adequate de la structure de la phrase. C``est pourquOl des elements pragmatiQues comme le contexte, la situation, le sens sont negliges en tant que phenomenes extralinguistiques. La deuxieme considere, au contraire, que la langue n``est pas un systeme de dignes isotes par la situation de l``enonciation mais un systeme de communication avec lequel nous pouvons communiquer l``un l``autre. Nous devrions certes tenir compte de la structure syntaxique fondamentale et de la forme de la langue dans les recherches linguistiques parce que la langue elle-meme possede des principes formels qui gouvement ses diverses formes. C`` est cette perspective que nous nous sommes proposes d``etudier dans cetre these, a travers I``etude de la perspective fonctionnelle de l``enonce et du r61e sematique du theme controiant la structure syntaxique en fran~ai s moderne. Pour cela, nous avons commence par critiquer les devers cri teres objectifs du theme, de l`` ecole de Prague, pour en degager quelques points qui nous paraissaient problematiques. Nous avons ensuite examine quelques aspects de la syntaxe realises dans une phrase, afin d`` en degager les phenomenes de perspective fonctionnelle de l`` enonce, ce Qui nous permet de mieux perceVOIf la fo nction communicative des unites linguistiques au sein d``une phrase. II en resulte que: en premier lieu nous constatons, dans l`` etude du theme- rheme articulation, que l`` on ne peut pas obtenir de resultats satisfaisants si I``on s``attache uniquement a la structure syntaxique, et en deuxieme lieu, qu``il n``est possible d``obtenir un resultat satisfaisant que si I``on effectue sa recherche dans le cadre de la situation de l``enonce comprenant le contexte et les elements semantiques. Cette approche nous a egalement permis de saisir les points essentiels des phenomenes linguistiques obeissant a la notion de F.S.P. notament les aspects de F.S.P. refletant I``intention du locuteur a travers l``utilisation de la forme passive et de la structure segmentee. En s`` appuyant sur cette methode, nous avons compris que le theme jouait un rOle important pour eclaire la construction de I``inversion, et celle de la substitution de EN representant r de+SNJ Nous avons pu en deduire que la notion de fonction du theme telle que nous J``avons per~ue dans cette etude est directement applicable a la recherche de solutions dans l`` analyse syntaxique pour des problemes pour lesQuels la perspective formelle n`` affre pas de solution. A travers notre travail, nous avons pressenti l``exigence d``une approche inrer- compiementaire au niveau de l``analyse fonc tionelle et de l`` analyse formelle. Nous pensons que c``est dans une telle presupposition qu`` il sera possible d``effectuer une analyse complete et significative de la structure syntaxique et semantique du francais.
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Nous avons observe l``equivalance entre enonces avec pouvoir et sans pouvoir(on abrege ci-dessous ``oouvoir VI jnf Q`` et``0 VI Q``) et essaye de detenniner les conditions de l``equivalance entre les deux enooces. D`` apres ce que nOllS avons examine, le pararnetre le plus important pour maintenir l``equivalance est la possibilire d``interpreter l``enonce conune ``l``assertion d``une propriere``. Parce que toutes les autres conditions y sont liees. Nous allons resumer le resurat en deux parties. Q) VI = un verbe de perception, dans ce cas, l``equivalance se base sur le niveau des complements circonstanciels conure I`` endroit Oll le temps ... etc, non pas sur le niveau du sujet, de J``objet Oll des verbes de perception. - Alors la presence des complements circonstanciels est necessaire - Et les caracteristiques de ces proprietes ne soot pas temporelles mais permanentes de sorte qu``eJles ne doivent pas etre detenninees par un temps specifique conune le passe, le present et le futur (Mais dans le passe de I``aspect accompli on peut trouver I``equivaiance. Cependant dans ce cas I`` equivalance ne se refere pas a la propriere pennanente de I`` endroit ou du temps mais a la propriere temporelle) - le sujet doit aussi etre non- specifique et genenque. Le fait que l``equivaJance soit liee a la propriere de l``endroit ou du temps ... etc. cela signifie que la ~eption se passe toute seule sans intervention volontaire du sujet, d``ou l``ajout de la condition d``avoir un contexte involontaire (2) VI = un verbe de perception, clans ce cas. un verbe de perception n``est pas necessaire et l``equivalance est liee a la propriete du sujet differamment au cas CD. Alors la presence des complements circonstancie1s n`` est pas necessaire. Et selon que le sujet soit a:nime ou non anime, les conditions peuvent se diviser en deux parties Premierement si c`` est un sujet a:nime, le sujet doir etre detennine comme un etre general et a la fois genenque, de plus le prerucat doit e tre IXlse comme propriete pennanente et en plus comme propriete rres connue, rres generaie qui peut &re interprete comme une propriete evidente et ineluctable. Deuxiement si le sujet est non- anitne, un sujet non specifique et genenque n``est pas necessaire. Peu imlXlrte que le sujet soit specifique ou non specifique, generique ou non generique. Et le pr€dicat n``est pas necessairement pose comme evident et ineluctable.

부정 형태소 〈아니〉의 논리 의미론적 접근

이민혜 ( Min Hye Lee )
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Toute langue possede sa propriete caracreristique pour montrer sysrematiquement I`` expression de la negation. La negation est l`` objet de deux types de definition qui la detenninent respectivement conune l`` element syntaxique Oll lexical et conune I`` operation Jogique. La presentation de cette etude vise a montrer le sens implicatif, d``un JXlint de vue semantico- Iogique, du morpheme de negation en coreen. Pour traiter ce sujet, nOllS faisons appel a des notions theoriques principales relies que : Urovers et Mondes. Ces notions nOllS pennenent de caracreriser la valeur de verire sernantico-iogique d/une phrase negative qui comprend le morpheme de negation .

인지이론과 개념적 은유

이성재 ( Sung Jai Lee )
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Traditionnellement la metaphore a et:e trairee comme un empioi figuratif d``une expression linguistique. Lakoff & Johnson sont contre la prespective qu``une propriete essentie11e d``W1e expression metaphorique est une deviance lls insistent sur J``orginalite et la puissance de la metaphore en proclamant, d``une part, que la langue quotidienne est parsemfe de 《metaphores》 , ou encore bien 《vivantes》, et en roontrant, d``autre part, son apport cognitif propre. La metaphore aurait avant tout p:>Uf fonction de Cfeer de nouveaux domaines de sens, d``ouvrir a la Jangue des champs de I``experience qu``elle n``aurait pas encore explores. A la suite Lakoff & Johnson, la metaphore est consideree comme un mecanisme general de la pensee, pennettant d``utiliser le domaine de J``expenence sensori- motrice WUf apprehender des concepts plus abstraits. Dans le cadre de la theorie cognitive, le traitement classique de la metaphore est indissociable de la notion de concept rnetaphoriQue, grace auquel un domaine est perw sous les aspects d``un autre. Un te1 transfert se regie par une projection entre un domaine source et un domaine cible. Cette theorie de la metaphore conceptuelle, ancree clans I``exoenence perceptive Quotidienne, explique le fondement corpore1 de I`` esprit et de la metaphore. n existe deux iXlints de vue differents qui cirtiQuent la metaphore conceptuel1e. Fauconnier et Twner reprennent la plus part des concepts utilises par Lakoff & Johnson, neanmoins cette reprise s``opere a I``interieur d``une structtrre forme11e differenre, ou figurent au moins quatre expaces mentaux de nature differente. Dans le cadre de l``int:egration conceptuelle, Fauconnier et Twner representem l``integration comme un processus de la regulation de contraintes multiples et contradictoires et l``interpretation de l``enonce meraphorique s``obtient a la fm d``un processus inferentiel. Rastier et Kleiber, d``un point de vue plus linguistique, considerent la metaphore comme une deviance et ils essaient d``expliquer le rnecanisme interpret.atif caracteristique des metaphores. n est clair aujourd``hui les theories cognitives ant ere insuffisantes p:>ur aboutir a des modeIes qui rendent compte de la theorie clans son ensemble. Pour conc1ure, il semit souhaitable que les recherches sur la metaphore remplissent un double objectif : d``one part, au plan iinguistiQue, elles devraient chercher a rendre compte d``une grande partie de la poiysemie lexicale et des tmites grammaticales, et d``autre part, au plan cognitif, a mieux comprendre un mecanisme central de la pensee.

로랑 가스파르의 시학

곽동준 ( Dong Joun Goag )
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로랑 가스파르는 1945년 헝가리 트란실바니아 지방의 한 작은 마을에서 태어났다. 1943년 부다페스트의 폴리테크닉에 입학했지만, 그 기쁨도 잠시,소련군이 헝가리를 점령함으로써 그의 꿈은 산산조각 나고 말았다. 1944년 10월 독일로 들어갔다가 1945년 4월 탈출에 성용하고, 프랑스군의 통제지역으로 인도되었다가 스트라스부르로 옮겨온다. 그는 다시 파리로 틀어왔고, 갖은 고생을 하면서 대학에서 물리, 화학, 생물 과정을 이수하고, 의학 공부를 한 후 의사가 되었다. 1954년 베들레헴의 한 프랑스 병원의 외과 의사로 자리를 옳긴 가스파르는 예루살렘의 동부 지역에 정착한다. 거기서 16년을 보낸 후, 현재 그는 아프리카 튀니지에 있는 병원의 의사로 일하면서, 프랑스어로 시를 쓰고 있다. 그는 이미 여려 권의 시집과 그의 시론을 쓴 산문집 , 그리고 번역서를 내놓았다. 1987년에는 ``GrandPrix de la Ville de Paris`` , 1994년에는 ``Grand Prix National de Poesie``를 각각 수상했다. 그는 유럽의 이방인으로 근동에서 그리고 아프리카에서 프랑스어로시를 쓰는 프랑스의 유명한 시인이다. 중동과 아프리카 지역에서 겪은 삶파 체험은 그의 일생에 시간과 공간의 새로운 열림이었다. 그 땅은 종교와 역사가 숨쉬는 곳이 아니던가. 운영의 시작과 충돌, 그 종말을 불러왔던 그곳은 가스파르에게 ``절대의 땅`` so1 absolu)으로 불려졌다. 추방의 땅에서 태어난 가스파르는 중심의 주변을 맴돌면서 방랑의 미궁에서 보편적 언어의 숨결을 발견한다. 오랜 시간 노마드로서 오리엔트의 지중해를 탐험하고, 에게 해와 그 섬들과 계곡, 유대의 산, 그리고 특히 그의 유일한 절대의 땅인 사악을 세심하게 청진하고 있다. 가스파르는 절대의 당을 찾아서 가장 깊은 지층으로 내려간다. 그 지층에서 물질의 비밀스런 상호 작용을 탐색하고 , 인간 육체 속에 존재하는 물질의 네 번째 상태인 언어(말)을 발견해 낸다. 사막은 우리가 대지의 기초를 세울 수 있고, 물질을 최초의 요소들로 분해하고, 동시에 원형의 생태학을 제시하는 곳이다. 그곳은 눈으로 그 헐벗음을 바라볼 수 있게 해주는 곳이며, 그는 그곳에서 지층을 관찰하고 숨결을 청진하고, 그 진단을 토대로 언어를 탐험하는 작업을 한다. 가스파르는 사막에서 돌과 모래의 풍경을 작품의 설계도처럼 읽어내려고 한다. 그는 그것들을 통해 의미를 읽으려고 하고, 거기서 그의 시적 직관이 태어난다. 이처럼 이스라엘과 아라비아 반도는 절대의 땅을 여행하는 이방인에게 명상과 몽상의 요람이 된다. 그가 돌에 부여하는 이름과 의미들, 그리고 페이지 위에 놓인 낱말들의 배열, 혹은 공간을 두며 놓인 철자들에 새겨진 수많은 이름을 통해 가스파르는 진정한 의미에서 우주생성론에 열중하고 있는 것이 아닌가 한다. 물질의 원천으로, 역사와 생명의 원천으로 거슬러 올라가 언어의 본질을 탐색하는 것이다. 물질 생성과 지층으로서의 사막은 바로 그에게 시간과 공간, 언어의 원형을 제공하는 곳이기도 하다.

원인 개념의 언어 구조 분석

김경숙 ( Kyung Sook Kim )
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본 눈문은 원인을 내포하고 있는 개념의 표현들이 실제 언어 현상에서는 어떻게 다양한 구조로 나타나고 있는가를 살펴보는데 있다. 우선, 원인 개념의 철학적, 논리적 분석을 통해 언어적 분석으로서의 연결 고리를 밝혀보고, 실제 언어 표현에서 ````factitivite````와 ````causativite````로 구별되어 해석되는 구조를 분석해 본다. 흔히 사역의 의미를 내포하면서 사역구조라고 불리는 다양한 언어 구조는 ````causalite와 ````agentivite라는 두 의미 요소의 결합에 좌우되며, 의미 해석의 차이는 이 두요소의 중첩의 정도에 기인한다고 할 수 있다. 즉 ````causalite와 ````agentivite````가 비슷한 강도로 동시에 적용되면 확장된 의미의 사역으로 해석될 수 있다.

종합적 주제와 분석적 주제

유종숙 ( Jong Suk You )
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담화분석에서 주제연구는 주제의 정의가 명확하지 않아서 그 분석에 어려움이 있다는 비판을 많이 일반적 사전 정의인 ``화제 sujet dediscussion``, 또는 ``담화대상ce dont on parle``이라는 개념을 사용하여 분석하기 때문에, 하나의 분석대상으로부터 여러 주제가 도출될 수 있는 경쟁이 꾸준히 제기되었다. 그러나 담화의 정보구조를 살펴보면 대체적으로 이미 알고 있는 사실에 새로운 내용을 덧붙여 나가면서 진행되는 것이 일반적으로, 그를 분석대상으로 삼는다면 미비하나마 현존하는 ``주제``라는개념을 사용하는 것이 편리한 것은 사실이다. 프랑스어의 주제연구에서 그 개념에 대한 논쟁이 더욱 활발한 이유는 한국어와는 달리 확실한 주제 표지 형태(`` 는)가 없는 사실에서 연유하는것으로 판단하여, 본 연구에서는 프랑스어를 대상으로 하는 주제논의에서 연구대상이 되는 주제의 확인방법에 기준하여 주제를 두 영주로 나누어보았다 첫째, 분석대상의 내용을 종합적으로 판단하여 중심의미를 뽑아내는 방법을 따를 경우에는 종합적 주제에 해당하며, 둘째, 분석대상을 이미 알고 있는 어떤 사실과 새로운 내용으로 이루어진 정보구조로 파악하는 분석적 방법을 택할 경우에는 분석주제인 것이다. 이러한 구분은 ``주제``라는 동일한 개념의 용어를 사용하면서도, 그 분석방법에 따라 전혀 다른 대상을 주제로 파악할 수 있는 결과용 어느 정도정리해주는 효과가 있으며, 특히 한국어 프랑스어 비교연구를 할 때 연구의 범위를 한정해 줄 수 있으므로 주제연구에 있어서는 꽉 필요한 작업이다.
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