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특수교육재활과학연구검색

Journal of Special Education & Rehabilitation Science


  • - 주제 : 사회과학분야 > 교육
  • - 성격 : 학술지
  • - 간기: 계간
  • - 국내 등재 : KCI 등재
  • - 해외 등재 : -
  • - ISSN : 1738-7205
  • - 간행물명 변경 사항 :
논문제목
수록 범위 : 40권 1호 (2001)

간질성 발작을 수반한 뇌성마비아의 전구증상 특성 연구

전헌선 ( Jun Hun Sun ) , 권혁순 ( Kwon Hyuk Soon )
6,200
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본 연구는 간질성 발작을 수반한 뇌성마비아의 전구증상 특성을 알아보고 이를 자료화함으로써 현장 교사들과 학부모에게 필요한 지도자료를 제공하는데 의의가 있다. 연구결과와 종합적 논의를 통해 얻어진 결론은 다음과 같다. 첫째, 간질성 발작을 수반한 뇌성마비아 전구증상의 주요 행동양상은 눈동자가 흐려짐, 조용함, 의식의 혼미 등이다. 둘째, 간질성 발작을 수반한 뇌성마비아 전구증상의 주요 자극성향은 피로, 수면부족, 불규칙한 식사, 체함과 갈은 신체적 자극이다.. 셋째, 간질성 발작을 수반한 뇌성마비아의 전구증상의 주요 기상조건은 평균기온이 낮은 날, 강수량이 많은 날, 습도가 높고 전운량이 많은 날이다.

통합적 동작활동에 따른 정신지체아의 기본운동능력과 신체표현능력

조인수 ( Cho In Soo ) , 장혜경 ( Jang Hye Kyung )
6,100
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본 연구는 통합적 접근방법에 의한 동작활동 경험이 정신지체아의 기본운동능력과 신체표현 능력에 미치는 효과를 알아보는데 목적이 있다. 구체적인 연구목적은 첫째, 통합적 동작활동이 정신지체아의 기본운동능력에 미치는 효과를 구명하고, 둘째, 통합적 동작활동이 정신지체아의 신체표현능력에 미치는 효과를 구명하며, 셋째, 기본운동능력과 신체표현능력간의 상관관계를 구명하였다. 중학교 특수학급학생(실험집단, 비교집단 각 12명)을 대상으로 실험한 결과 통합적 동작활동은 정신지체아의 기본운동능력과 신체표현능력의 발달에 매우 효과적이다. 그리고 정신지체아의 기본운동능력과 신체표현능력간에는 밀접한 상관이 있음을 확인하였다. 정신지체아들의 전인적 성장과 발달이란 측면에서 볼 때, 통합적 동작활동을 교육현장에서 체계적으로 적용하여야 할 필요가 있음을 시사한다.

정신지체아동과 일반아동의 기초어휘 수용에 대한 비교 분석

최성규 ( Choi Sung Kyu )
5,400
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본 연구는 정신지체아동과 일반아동의 기초어휘 수용에 관한 발달 정도를 비교 · 분석하여 정신연령에 기초한 기초어휘 발달과의 상관성을 알아보기 위하여 수행되었다. 정신지체아동의 수용어휘 발달은 연령의 증가에 따라 의미 있는 변화가 나타났다. 그리고 일반아동도 연령의 증가에 따라 수용어휘의 발달은 현저한 차이가 있었다. 그러나 정신지체아동의 수용어휘 발달은 정신연령을 기준으로 할 때 일반아동의 연령에 비하여 약 1년 6개월 정도 지체되었다. 따라서 본 연구에서는 정신지체아동의 어휘지도를 위해서 참고하는 정신연령이 일반아동의 연령과 동일하게 적용될 수 없다는 시사점을 제시하였다. 그리고 정신지체아동의 어휘지도를 위해서는 Piaget보다는 Case가 주장한 세분화된 인지발달 단계의 특성에 맞는 지도계획의 수립이 고려 되어야 함을 아울러 제시하였다.
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